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キャンドラーカレッジとコレジオブエナビスタ

これらの学校は、キリスト教の信仰に基づいて、スペイン語と英語のバイリンガル教育を提供することを目的としていました。彼らは、島の教会の使命の一環として、就学前のレベルから高校を卒業するまで、キューバの子供と若者に提供しました。
それらはフロリダのメソジスト教会の異なる依存関係によって管理されていましたが、これら2つの学校はすべての活動を調整して開発しました. キャンドラーカレッジは男子のみに初等教育を提供し、コレヒオブエナビスタは女子に初等教育を提供しました。ブエナビスタに入学した少女たちは、キャンドラーカレッジの中等教育プログラムに参加しました。彼らはブエナビスタの施設で宗教と体育の授業を受けただけでした。キャンドラーの少年たちの何人かは、米国の高校のカリキュラムに従うことができるように、コレジオブエナビスタで 7 年生と 8 年生を英語で学びました。下の男の子も女の子と一緒に幼稚園に通いました。キャンドラーカレッジには男子のみの寄宿学校がありました。同様に、ブエナビスタは若い女の子と女性に搭乗を提供しました。2 つの学校は、近くに住んでいない生徒のために別々のランチサービスを提供していました。
卒業生や他の学生に大学での勉強を続ける機会を与えるために、キャンドラーカレッジでキャンドラー大学が 1956 年に組織され、教育学、言語、哲学、文学、薬学、商業科学の学部が 1957 年に開設されました。
これらの教育機関は、1961 年にカストロ政権がすべての私立教育機関 (宗教と信徒) を国有化したときに教育活動が中断されるまで、学生の数と名声を長年にわたって高めてきました。キャンドラーカレッジとコレジオブエナビスタが存在していた時代、どちらの学校も、公式の教育に加えて、キリスト教的、道徳的、愛国的価値観に基づく総合的な形成を提供することにより、市民生活に向けて学生を準備するキューバの若者に成功したサービスを提供しました。 .

歴史

キューバで最初のメソジスト学校は、1899 年にアメリカ人宣教師の Thad E. Leland によって、Calle Virtudes de La Habanaに設立されました。これは、フロリダのメソジスト教会の司教であるウォーレン・アキン・キャンドラー牧師が、1883 年にキューバで始まった宣教活動に教育プロジェクトを通じて新たな刺激を与えることを提案したときに設立されました。1903 年、この学校はキャンドラー司教にちなんでキャンドラーカレッジと名付けられました。
1903 年からキューバで宣教師を務めた HB バードウェル牧師は、1909 年に EE クレメンツ牧師と BF ギルバート牧師の後を継いで大学の校長に就任しました。新しい本部の最初の建物が 1912 年に建設されたマリアナオ州セイバにある学校は、1913 年 1 月に発足しました。独立した大学。ハバナの本部はセントラルメソジストカレッジと呼ばれ、マリアナオの本部はキャンドラーカレッジの名前のままでした。1924 年から 1946 年にかけてキャンドラーカレッジで初等および中等教育を提供することに加えて、牧師の学校である神学校が開催されました。
バードウェル牧師はキャンドラーカレッジを 40 年間指導し、その間にカレッジの精神が強化されました。彼は 1949 年に、1946 年から副校長を務めていたカルロスペレスラモス牧師に取って代わられました。彼の指導の下、学校は成長を続け、他の建物や施設は新しい要件を満たすために建設されました。
Colegio Buenavista は、メソジスト教会の女性宣教委員会によって 1920 年に設立され、少女と若い女性にキリスト教教育を提供し、キャンドラーカレッジの学生の両親が、娘たちにキリスト教と同様の質の教育を要求したことに応えました。彼らの兄弟のそれ。この女子校は、キャンドラーの横にあるミラマー通りの向かいにある教会を取得した庭園に囲まれた住居で運営を開始しました。女子に初等教育を提供することに加えて、1926 年から 1938 年にかけて、ブエナビスタでは、ルイスアロンソ博士が指導する何百人もの教師を養成する師範学校を運営しました。
1960 年まで、コレジオブエナビスタの理事は、島のさまざまな地域でメソジスト教会のために福音宣教と社会活動を行っていたアメリカ人宣教師でした。彼の指導の下、学校はキャンドラーカレッジと同じペースで成長しました。最初のディレクターであるミスベルマーキーに続いて、ミスジュニアジョーンズ、そして 1956 年に引退するまで 25 年以上その地位にあったミスアイオネクレイが続き、ミスファニータケリーに取って代わられました。ロレイン・バック。学校の国有化の 4 か月前に、マリアナオメソジスト教会の牧師であるウンベルトカラザナ牧師がコレヒオブエナビスタの校長に任命されました。
数十年にわたり、これらの学校はキューバで最高の学校と見なされ、「多くの卒業生が入学試験を受けずに米国で最高の大学に受け入れられました」。一部の銀行やその他の営利企業は、会計士と事務局の勉強を終えようとしている学校の学生に空席を提供することがよくありました。

立地・建物・設備

キャンドラーカレッジの建物
キャンドラーカレッジは、マリアナオのラセイバ地区にあるミラマー (Calle 54) とグティエレス (Ave. 43) の交差点の南東の角に位置していました。キャンドラーの正面玄関は Gutiérrez Street (Ave.43) にあり、本館の正面部分にある庭園にアクセスできました。1 階にはオフィスがあり、2 階と 3 階には生徒用の寝室がありました。この入り口を抜けて左に行くと、火星のコーナーと、高校の授業が行われていた 2 階建ての建物がありました。Calle Lanuza (Calle 52) に通じるこの建物の裏側に、キャンドラー大学の学生用の入り口が開かれました。Calle Miramar (Ave. 54) には他に 3 つの入口がありました。この入り口の右側には商学部の 2 階建ての建物があり、設備の整った教室と広々とした廊下があり、左側には同じく 2 階建ての図書館の建物がありました。遊歩道を取り囲むのは、長い回廊のある本館の裏手、高校の正面、食堂と厨房、2 階に所長のアパート、そして 3 階建てのバカロレア学校の建物でした。、教室に加えて、研究所と自然科学博物館がフェンスで区切られたのは、スポーツ用のフィールド、スカッシュコート、グラウンドと球場の向こう側でした。3 つ目の入り口は、フォントストリート (Ave. 45) の前にある小学校の建物でした。通りの反対側には、54 番街と 45 番街の角にもう 1 つの運動場がありました。体育館は、バスケットボールとインドアバレーボールをするためのモダンな木製の床があり、奥に舞台があり、南西の角にありました。 56番街と45番街の

54丁目にあるブエナビスタ本館
Colegio Buenavista は、54 番街と 43 番街の南西の角、キャンドラー側の入り口の前にありました。ブエナビスタの本館には、ミラマー通り (Calle 54) に 3 つの入り口がありました。1 つ目は、学校の当初のニーズに合わせた美しい邸宅である本館に入る門でした。1 階には、資料室、キッチン、ダイニングルーム、および 2 つの教室がありました。ファサードには、オフィス、図書室、ホールへのアクセスを提供する大きなテラスに 2 つの収束階段があり、そこから廊下が 2 階の診療所、生徒用の寝室とバスルーム、およびディレクターにつながっていました。 . 3 階には、年長の生徒と宣教師用の寝室がありました。この建物の左側には、車の入り口、庭園、ガレージ、小部屋がありました。左側の廊下は教室に通じており、54 番街と 45 番街に沿って並んでおり、庭園のある大きな中庭を制限していました。これには、レクリエーションエリア、文化活動のプラットフォーム、マーシャンコーナー、反対側のテニスコートとバレーボールコートが含まれていました。Calle Miramar の庭園への 3 番目の入り口は、小さな宗教的な瞑想室と教室を隔てる前庭と、教室へのアクセスを可能にする長い廊下につながっていました。Calle Primelles (Calle 56) には、パティオの裏からも入り口がありました。この通りを渡ると、ブエナビスタの学生の運動場に入る小さなドアがありました。両校の講堂は、この土地の隣に建てられ、56丁目と43番街の南西角に位置し、その対角線の北東隅、43番街に入り口があり、2階建ての建物でした。就学前から 3 年生までの生徒のための小さな遊び場。
両方の学校は合計で 32，000 平方メートル以上の広大な敷地を占め、南は 45 番街、東は 52 番街、西は 58 番街、北は 43 番街に囲まれていました。この広いエリアは、学校の建物と運動場、体育館、講堂を隔てる 3 つの通り、Calle 54、Ave. 45、Calle 56 が交差していました。

基本
キャンドラーカレッジとブエナビスタカレッジは、メソジスト教会の信条と規律に基づいていました。彼らは、キリスト教の信仰と実践、道徳的、市民的、愛国的価値観に基づいて、学生が学校の外で将来の生活に備えるために開かれました。その目的は、個人および社会の一員としての学生の個人的な成長に貢献し、新しく設立された共和国の教育レベルを高める包括的な教育を提供することでした.

メソジストのアプローチ

キャンドラーカレッジチャペル。54番街と43番街の角
ジョン・ウェスレーの考えによれば、優れた教育は「個人、共同体、社会全体を変革する最良の方法の1つ」であり、彼らの向上と神の栄光のために考えられていました. 教育とは、学問的な知識を身につけるだけでなく、知的、個人的、精神的に成長するために、キリストの教えに基づいた知恵と謙虚さを身につけることでもありました。真実の探求は、思考と表現の自由に基づいて、理由、調査、および議論を通じて奨励されました。さまざまな活動を通じて、高い学問水準が促進され、才能の開発が促進されました。その結果、課題が学生に課せられ、自己規律と強い労働倫理を通じて最善を尽くすように促され、サポートされました。
キャンドラーとブエナビスタは、キリスト教の倫理的価値観を取り入れた教育への独特のアプローチを維持しました。メソジスト社会信条は、相互の尊重と理解を強化することによって、偏見と不寛容がどのような形であれ、社会福祉と正義への関心と闘う必要性を強調しています。このように、寛容な態度と行動が強化され、敬意を払い、差別がなくなりました。
生徒たちがキリスト教的価値観と道徳的価値観に基づいて善悪を区別することを学ぶことが望まれました。愛と相互理解と支援に基づく家族の価値観は、学生の形成の重要な部分でした。
愛国心の高い理想が学生の教育に存在していました。祖国を愛し、それに忠実であり、国章を尊重し、尊重し、国の主要な偽造者のメリットを認識し、その歴史、文化、伝統を知っています。新しく作成された共和国の成果と、その人々のニーズと問題、およびそれらを解決するための彼らの努力に関心が
自由と民主主義という市民の価値観と、権利と義務に関連する共存の規範は、将来の市民を準備するだけでなく、社会で生活するために必要なマナーと適切な習慣を教え込むという課題において中心的な位置を占めていました。
両方の大学を部分的に支援したフロリダメソジスト教会会議との強い結びつきは、学校におけるアメリカの文化と伝統の影響から明らかでした。米国の旗は、キューバの旗とともにすべてのパーティーと式典に出席し、両国の国歌が歌われました.

ロゴキャンドラーカレッジ
ロゴキャンドラーカレッジ
1 ヘイルキャンドラー！常に気高さと徳の象徴魂の聖母、あなたは私たちに真実と正しさを教えてくださいます。夜の悲しい船乗りがあなたを導くビーコンとして、知識を持つ学生の道を照らす光です.
コーラス: キャンドラー、キャンドラーは常に忠実な子供たちに敬意を表し、母校の名前を高く評価しました。
2 愛情を込めて、今日幸せなあなたの子供たちは、あなたの輝かしい伝統、あなたの偉大な名前を祝う賛美歌をみんなに歌ってもらいたいと思っています. あなたの理想は、大切な宝石のように、祖国を飾ります。あなたの感謝の戒めは、魂の子供たちが守ります。
コーラス

ロゴコレジオブエナビスタ
ブエナビスタ学校
1 皆に愛される学校のために、私たちは賛美歌を歌い、その象徴である名誉と愛に常に忠実であることを約束します。仲間は、ブエナビスタに敬意を表して最愛の学校の賛美歌を歌います。
コーラス: コンパニェラスの皆さん、ブエナビスタをたたえて最愛の学校の賛美歌を歌いましょう! 幸せと言いましょう！ブエナビスタ！深い感動とともに。
2 ブエナビスタあなたの輝かしい名前あなたの人生の表現は私たちに私たちの胸を与えてくれますあなたの防波堤になりますあなたの名前によって私たちは成功します. ブエナビスタは、あなたが私たちに与えてくれる愛情深い教えと愛情、そしてあなたが私たちに与えてくれる素晴らしい知識を、より良い人生に入るためのものです。コーラス
3 私たちが従う仕事に同情し、彼らの法律の声を尊重し、常に忠実であることを約束することによって、私たち全員が私たちの義務を導くようにしましょう. 仲間は、愛する学校の賛美歌を賛美し、その反響は、神に届く詩篇のように栄光に響き渡ります。コーラス

学術構造

キャンドラー大学の教員

キャンドラーカレッジの学生 1955年
Candler College は 4 つの学校で構成され、それぞれがサブディレクターによって調整されています。
小学校には、就学前教育の学位と 7 つの初等教育の学年が含まれていました (後者は予備教育と呼ばれていました)。公立中等学校のいずれかで必要とされる公式の入学試験に合格した場合、6 年生の終わりに学生はバカロレアに入ることができました。
バカロレア学校、スペイン語の高校で、5年間で構成されています。後者では、学生は科学と文学の 2 つの分野から選択できます。学生は、大学レベルで国で提供されたさまざまなキャリアで高等教育の研究を続ける準備ができていました。
当初はそれぞれ 3 年間のプログラムであった会計士と事務局の 2 つの異なる部門で構成される商学部。しかし、1957 年から 58 年の間に、コンタドールは 4 年間に延長されました。これらのプログラムでの学習が完了すると、学生は営利企業またはオフィスワークが必要とされる場所で仕事の世界に入る準備が整いました。
High School in English は 4 年間の中等教育で構成され、生徒は米国で高等教育の勉強を続ける準備ができました。

Colegio Buenavista は、1 年生から 8 年生までの就学前教育 (幼稚園と就学前教育) と、スペイン語と英語による初等教育を提供しました。彼女の生徒たちは、キャンドラー大学で中等教育を続けました。
カリキュラムは、20 世紀初頭にキューバで採用された大学院モデルに対応していました。これは、教科の内容が就学前教育から中等教育まで段階的に順序付けられるように、教育と学習のプロセスの進歩的な性質を暗示しています。
Candler College と Buenavista は、キューバ教育省が提案した小学校と Bachillerato の公式プログラムに従いました。このプログラムは、学習計画の各学年の科目の内容と各学年に必要な時間を正確に決定しました。 1。教科書や教材は、キューバ人作家が作成したものの中から講師が選びました。スペイン語の初等教育とバカロレアは、教育省の監督者が定期的に初等学校のクラスを訪れたため、公式に認められていました。バカロレア学校はマリアナオの中等教育研究所に組み込まれたため、学生は年に2回、この研究所の教授の前で各科目の試験を提示して、結果の認定を取得する必要がありました。彼らは大学に入学する。商学部では、教授たちが学習計画を作成しました。教科書や教材は、出版社から提供された中から彼らが選び、書店で購入できた。高校のカリキュラムは米国のカリキュラムに従い、テキストはそこから持ち込まれました。スケジュール、スペース、教育リソースは、サブディレクターと教師によって考案され、調整されて管理されました。彼らは、教育と学習のプロセスを自律的に実施しました。各教師は、各教科に最も都合の良いと思われる教授法と教材を自由に選択することができ、生徒の成績を向上させるために生徒の困難やニーズを観察するなど、生徒の評価に責任を負いました。成績または成績は、生徒の保護者に毎月報告されました。
宗教教育は両方の学校で重要でした。聖書のクラスはすべての学年でカリキュラムの一部でした。生徒たちは、新約聖書のイエスと使徒たちの歴史と教えを読むだけでなく、ヘブライ人の歴史、彼らの指導者、預言者、その他の登場人物についても学びました。また、十戒を学び、旧約聖書の詩篇と箴言を読みました。神を崇拝し、祈ることは、学生の養成の一部でした。週に 2 回、ブエナビスタの生徒たちとチャペルのキャンドラーの少年たちが別々に集まり、そこで神の言葉が説教され、精神的、道徳的、市民的、愛国的価値観に関連する話題が議論されました。

課外活動
両方の学校の学生は、多くのスポーツやさまざまな課外活動を通じて、学問的指導を補う機会がありました。

スポーツ

キャンドラーでは常に陸上競技とスポーツが行われていました。当初、好きなスポーツはテニスと陸上競技でした。その後、生徒たちはソフトボール、バスケットボール、バレーボール、柔道も練習しました。一部の学生は、大学間選手権に出場するために特別に訓練されたチームに参加できました。キャンドラーカレッジは、野球とバスケットボールでさまざまなトロフィーを獲得しました。
ブエナビスタでは、ソフトボール、キックボール、バレーボール、バスケットボールなどのスポーツも行いました。チームは、大学間大会にも参加するために最高の選手で訓練されました。

音楽
ブエナビスタには、カリキュラムに含まれる通常の音楽クラスに加えて、ピアノとソルフェージュ、および音楽理論のレッスンを提供する音楽部門がありました。学生は、これらのクラスを自由な時間に、または毎日の授業の終わりに受講できます。毎年恒例のリサイタルは長年の伝統であり、ピアノのレッスンを受けた生徒がクラシック音楽を演奏しました。これにはリズミックバンドも参加。
1940 年から 1950 年の数十年間、パレードや愛国的な祝典に参加し、国旗への敬礼中に国歌を演奏する学校のバンドもありました。
さらに、聖歌隊は、祭りやその他のお祝いに参加するために特別に用意されていました。
1958年以来、両方の学校の生徒で合唱団が組織されました。

その他の課外活動

Colegio Buenavista での夕方の課外活動。1955年頃
さまざまな時期に、文学、音楽鑑賞、演劇、演説、または新聞の発行に関心のある学生のグループが組織され、教師またはカウンセラーの指導を受けました。
遠足は、学校の近くの場所や、国のさまざまな地域の歴史的またはレクリエーション的な場所を訪れる伝統的な機会でした.
キャンドラーカレッジには、ボーイスカウトの部隊もありました。
さらに、学校活動の年間計画の一部であるフェスティバル、バザー、演劇、クリスマスのお祝いなどが組織されました。

全学生

「tio vivo」に乗るブエナビスタの学生たち。
2 つの学校は、メソジストまたはプロテスタントの学生だけを受け入れたわけではありません。学生の大半はカトリック教徒で、一部の学生はユダヤ人でした。英語教育のレベルが高かったため、キャンドラーとブエナビスタは、キューバに住んでいた外国人の生徒を持つ多くの保護者に選ばれました。
キャンドラーカレッジの 62 年間とブエナビスタの 41 年間に、何千人もの学生が学校を卒業し、勉強を続けるか、仕事の世界に入り、良き市民になる準備をしました。彼らは、放課後の生活に対処するための宗教的信仰と道徳的価値観の強固な基盤を備えていました。

同窓会
Candler Fraternity は、Candler College の卒業生と卒業生の協会でした。ブエナビスタの元学生は、コレジオブエナビスタの元学生協会に所属していました。
キャンドラーとブエナビスタの卒業生や教師の多くは、1959 年に権力を握った革命が社会主義に変わった 1960 年代初頭に国を離れました。後に移住した人もいます。大多数は米国に移住し、フロリダの最大数に集中しました。連絡を取り合ってきた人の中には、昔を思い出し、彼らが共有する学校の精神を再確認するために、さまざまな機会に会った人もいます.
キューバに残ったカンドラーとブエナビスタの元生徒たちは、1999年以来、カンドラー・ブエナビスタ友愛会を結成し、毎年会合を開いている。

ギャラリー

コレヒオ・ブエナビスタの生徒たち

1959年のバス旅行

ノート
^ この私有財産の窃盗により、米国は 1961 年に外交関係を断ち切り、貿易禁止とキューバに対するさまざまな制裁を導入した. 「何千人ものアメリカ人とキューバ市民が、私有財産を盗まれて屈辱と経済的苦痛に苦しんでおり、その中には銃を突きつけられた人もいました。今日、彼らの主張に対する正義はありません。」

参考文献
^ 「下院外務委員会の西半球に関する小委員会の前での公聴会」. 2020年2月25日閲覧。
^「トランプ政権は、キューバ政府によって没収された財産を扱う企業に対する訴訟を許可し、キューバに対するその他の制裁を強化する」. 2022年5 月 12 日閲覧。
^「米国は、キューバで没収された財産の「人身売買」に関する訴訟を許可する」. 2022年5 月 12 日閲覧。
^ 「キューバにおける宗教弾圧：その進化と現状」. 2018年10 月 11 日閲覧。
^ タマヨ・ペレス、マルベリト・イ・ガルシア・エルナンデス、ベルキス. イグレシアメトディスタデキューバ。レセーニャヒストリカ 1883–2007。ラハバナ、2008 年。
^ Bardwell， Harry B. 画期的な出来事. Googleブックスで ^ ペレス・ラモス、カルロス. Un resumen de los setenta años de labour de la iglesia metodista en Cuba. Libro publicado en 1983. No se indican ciudad ni editial. ^ ハスキン、サラ・エステル. 南メソジスト聖公会の女性と宣教. ME 教会の出版社、南。ナッシュビル、1923 年。 https://archive.org/stream/womenandmissions00haskuoft#page/160/mode/2up
^ シル・リベロ、メルセデス。「ミスレクエルドスデルコレヒオブエナビスタ」. 2018 年11 月 18 日に取得– Facebook 経由。
^ ペレス・ラモス、カルロス. Un resumen de los setenta años de labour de la iglesia metodista en Cuba . Libro publicado en 1983. No se indican ciudad ni editial.

外部リンク
Mis Recuerdos Del Colegio Buenavista – Mercedes Cil de Abreu
学校の公式ページ
ウィキマップ

キューバポータル

・コモンズには、
エル・キャンドラー・カレッジとエル・コレヒオ・ブエナビスタに関連するカテゴリが

Candler_College_and_Colegio_Buenavista
（2021年7月）
5，050 件
Candler College y Colegio Buenavista]]
{{Candler College y Colegio Buenavista}}
キャンドラーカレッジとコレジオブエナビスタは、アメリカ合衆国南メソジスト聖公会によってキューバのハバナに設立された教育機関でした。1899 年のキャンドラーカレッジと 1920 年のコレジオブエナビスタという 2 つの異なる日に設立されました。フィデルカストロの革命政府によって国有化された 1961 年に、どちらも存在しなくなりました。
キャンドラーカレッジとコレジオブエナビスタ
| ©オープンストリートマップ

一般情報
タイプ
教育
建築様式
アールデコ折衷
位置
マリアナオ
住所(Calle 54) y Gutiérrez (Ave. 43)
町または都市
シウダーデラハバナ国キューバ
座標
北緯23度06分15.768秒西経 82度24分56.232秒 / 23.10438000°N 82.41562000°W / 23.10438000; -82.41562000座標：
北緯23度06分15.768秒西経 82度24分56.232秒 / 23.10438000°N 82.41562000°W / 23.10438000; -82.41562000
現在のテナント
空の
着工
1899 キャンドラー C.
開いた
1920 C. ブエナビスタ
閉まっている 1961年オーナー
革命政府 (対立)
所属
南メソジスト
技術的な詳細
構造システム
柱とスラブ
素材
コンクリート
階数 3 グラウンド
32，000平方メートル
で知られている
英語と神学教育

参考文献
https://web.archive.org/web/20120410190109/http://candlercollege.org/

コンテンツ
1 管理
2 歴史
3 立地・建物・設備
4 基本
4.1 メソジストのアプローチ
5 賛美歌とエンブレム
6 学術構造
7 課外活動
7.1 スポーツ 7.2 音楽 7.3 その他の課外活動
8 全学生
8.1 同窓会
9 ギャラリー
10 ノート
11 参考文献
12 外部リンク

管理

これらの学校は、キリスト教の信仰に基づいて、スペイン語と英語のバイリンガル教育を提供することを目的としていました。彼らは、島の教会の使命の一環として、就学前のレベルから高校を卒業するまで、キューバの子供と若者に提供しました。
それらはフロリダのメソジスト教会の異なる依存関係によって管理されていましたが、これら2つの学校はすべての活動を調整して開発しました. キャンドラーカレッジは男子のみに初等教育を提供し、コレヒオブエナビスタは女子に初等教育を提供しました。ブエナビスタに入学した少女たちは、キャンドラーカレッジの中等教育プログラムに参加しました。彼らはブエナビスタの施設で宗教と体育の授業を受けただけでした。キャンドラーの少年たちの何人かは、米国の高校のカリキュラムに従うことができるように、コレジオブエナビスタで 7 年生と 8 年生を英語で学びました。下の男の子も女の子と一緒に幼稚園に通いました。キャンドラーカレッジには男子のみの寄宿学校がありました。同様に、ブエナビスタは若い女の子と女性に搭乗を提供しました。2 つの学校は、近くに住んでいない生徒のために別々のランチサービスを提供していました。
卒業生や他の学生に大学での勉強を続ける機会を与えるために、キャンドラーカレッジでキャンドラー大学が 1956 年に組織され、教育学、言語、哲学、文学、薬学、商業科学の学部が 1957 年に開設されました。
これらの教育機関は、1961 年にカストロ政権がすべての私立教育機関 (宗教と信徒) を国有化したときに教育活動が中断されるまで、学生の数と名声を長年にわたって高めてきました。キャンドラーカレッジとコレジオブエナビスタが存在していた時代、どちらの学校も、公式の教育に加えて、キリスト教的、道徳的、愛国的価値観に基づく総合的な形成を提供することにより、市民生活に向けて学生を準備するキューバの若者に成功したサービスを提供しました。 .

歴史

キューバで最初のメソジスト学校は、1899 年にアメリカ人宣教師の Thad E. Leland によって、Calle Virtudes de La Habanaに設立されました。これは、フロリダのメソジスト教会の司教であるウォーレン・アキン・キャンドラー牧師が、1883 年にキューバで始まった宣教活動に教育プロジェクトを通じて新たな刺激を与えることを提案したときに設立されました。1903 年、この学校はキャンドラー司教にちなんでキャンドラーカレッジと名付けられました。
1903 年からキューバで宣教師を務めた HB バードウェル牧師は、1909 年に EE クレメンツ牧師と BF ギルバート牧師の後を継いで大学の校長に就任しました。新しい本部の最初の建物が 1912 年に建設されたマリアナオ州セイバにある学校は、1913 年 1 月に発足しました。独立した大学。ハバナの本部はセントラルメソジストカレッジと呼ばれ、マリアナオの本部はキャンドラーカレッジの名前のままでした。1924 年から 1946 年にかけてキャンドラーカレッジで初等および中等教育を提供することに加えて、牧師の学校である神学校が開催されました。
バードウェル牧師はキャンドラーカレッジを 40 年間指導し、その間にカレッジの精神が強化されました。彼は 1949 年に、1946 年から副校長を務めていたカルロスペレスラモス牧師に取って代わられました。彼の指導の下、学校は成長を続け、他の建物や施設は新しい要件を満たすために建設されました。
Colegio Buenavista は、メソジスト教会の女性宣教委員会によって 1920 年に設立され、少女と若い女性にキリスト教教育を提供し、キャンドラーカレッジの学生の両親が、娘たちにキリスト教と同様の質の教育を要求したことに応えました。彼らの兄弟のそれ。この女子校は、キャンドラーの横にあるミラマー通りの向かいにある教会を取得した庭園に囲まれた住居で運営を開始しました。女子に初等教育を提供することに加えて、1926 年から 1938 年にかけて、ブエナビスタでは、ルイスアロンソ博士が指導する何百人もの教師を養成する師範学校を運営しました。
1960 年まで、コレジオブエナビスタの理事は、島のさまざまな地域でメソジスト教会のために福音宣教と社会活動を行っていたアメリカ人宣教師でした。彼の指導の下、学校はキャンドラーカレッジと同じペースで成長しました。最初のディレクターであるミスベルマーキーに続いて、ミスジュニアジョーンズ、そして 1956 年に引退するまで 25 年以上その地位にあったミスアイオネクレイが続き、ミスファニータケリーに取って代わられました。ロレイン・バック。学校の国有化の 4 か月前に、マリアナオメソジスト教会の牧師であるウンベルトカラザナ牧師がコレヒオブエナビスタの校長に任命されました。
数十年にわたり、これらの学校はキューバで最高の学校と見なされ、「多くの卒業生が入学試験を受けずに米国で最高の大学に受け入れられました」。一部の銀行やその他の営利企業は、会計士と事務局の勉強を終えようとしている学校の学生に空席を提供することがよくありました。

立地・建物・設備

キャンドラーカレッジの建物
キャンドラーカレッジは、マリアナオのラセイバ地区にあるミラマー (Calle 54) とグティエレス (Ave. 43) の交差点の南東の角に位置していました。キャンドラーの正面玄関は Gutiérrez Street (Ave.43) にあり、本館の正面部分にある庭園にアクセスできました。1 階にはオフィスがあり、2 階と 3 階には生徒用の寝室がありました。この入り口を抜けて左に行くと、火星のコーナーと、高校の授業が行われていた 2 階建ての建物がありました。Calle Lanuza (Calle 52) に通じるこの建物の裏側に、キャンドラー大学の学生用の入り口が開かれました。Calle Miramar (Ave. 54) には他に 3 つの入口がありました。この入り口の右側には商学部の 2 階建ての建物があり、設備の整った教室と広々とした廊下があり、左側には同じく 2 階建ての図書館の建物がありました。遊歩道を取り囲むのは、長い回廊のある本館の裏手、高校の正面、食堂と厨房、2 階に所長のアパート、そして 3 階建てのバカロレア学校の建物でした。、教室に加えて、研究所と自然科学博物館がフェンスで区切られたのは、スポーツ用のフィールド、スカッシュコート、グラウンドと球場の向こう側でした。3 つ目の入り口は、フォントストリート (Ave. 45) の前にある小学校の建物でした。通りの反対側には、54 番街と 45 番街の角にもう 1 つの運動場がありました。体育館は、バスケットボールとインドアバレーボールをするためのモダンな木製の床があり、奥に舞台があり、南西の角にありました。 56番街と45番街の

54丁目にあるブエナビスタ本館
Colegio Buenavista は、54 番街と 43 番街の南西の角、キャンドラー側の入り口の前にありました。ブエナビスタの本館には、ミラマー通り (Calle 54) に 3 つの入り口がありました。1 つ目は、学校の当初のニーズに合わせた美しい邸宅である本館に入る門でした。1 階には、資料室、キッチン、ダイニングルーム、および 2 つの教室がありました。ファサードには、オフィス、図書室、ホールへのアクセスを提供する大きなテラスに 2 つの収束階段があり、そこから廊下が 2 階の診療所、生徒用の寝室とバスルーム、およびディレクターにつながっていました。 . 3 階には、年長の生徒と宣教師用の寝室がありました。この建物の左側には、車の入り口、庭園、ガレージ、小部屋がありました。左側の廊下は教室に通じており、54 番街と 45 番街に沿って並んでおり、庭園のある大きな中庭を制限していました。これには、レクリエーションエリア、文化活動のプラットフォーム、マーシャンコーナー、反対側のテニスコートとバレーボールコートが含まれていました。Calle Miramar の庭園への 3 番目の入り口は、小さな宗教的な瞑想室と教室を隔てる前庭と、教室へのアクセスを可能にする長い廊下につながっていました。Calle Primelles (Calle 56) には、パティオの裏からも入り口がありました。この通りを渡ると、ブエナビスタの学生の運動場に入る小さなドアがありました。両校の講堂は、この土地の隣に建てられ、56丁目と43番街の南西角に位置し、その対角線の北東隅、43番街に入り口があり、2階建ての建物でした。就学前から 3 年生までの生徒のための小さな遊び場。
両方の学校は合計で 32，000 平方メートル以上の広大な敷地を占め、南は 45 番街、東は 52 番街、西は 58 番街、北は 43 番街に囲まれていました。この広いエリアは、学校の建物と運動場、体育館、講堂を隔てる 3 つの通り、Calle 54、Ave. 45、Calle 56 が交差していました。

メソジストのアプローチ

キャンドラーカレッジチャペル。54番街と43番街の角
ジョン・ウェスレーの考えによれば、優れた教育は「個人、共同体、社会全体を変革する最良の方法の1つ」であり、彼らの向上と神の栄光のために考えられていました. 教育とは、学問的な知識を身につけるだけでなく、知的、個人的、精神的に成長するために、キリストの教えに基づいた知恵と謙虚さを身につけることでもありました。真実の探求は、思考と表現の自由に基づいて、理由、調査、および議論を通じて奨励されました。さまざまな活動を通じて、高い学問水準が促進され、才能の開発が促進されました。その結果、課題が学生に課せられ、自己規律と強い労働倫理を通じて最善を尽くすように促され、サポートされました。
キャンドラーとブエナビスタは、キリスト教の倫理的価値観を取り入れた教育への独特のアプローチを維持しました。メソジスト社会信条は、相互の尊重と理解を強化することによって、偏見と不寛容がどのような形であれ、社会福祉と正義への関心と闘う必要性を強調しています。このように、寛容な態度と行動が強化され、敬意を払い、差別がなくなりました。
生徒たちがキリスト教的価値観と道徳的価値観に基づいて善悪を区別することを学ぶことが望まれました。愛と相互理解と支援に基づく家族の価値観は、学生の形成の重要な部分でした。
愛国心の高い理想が学生の教育に存在していました。祖国を愛し、それに忠実であり、国章を尊重し、尊重し、国の主要な偽造者のメリットを認識し、その歴史、文化、伝統を知っています。新しく作成された共和国の成果と、その人々のニーズと問題、およびそれらを解決するための彼らの努力に関心が
自由と民主主義という市民の価値観と、権利と義務に関連する共存の規範は、将来の市民を準備するだけでなく、社会で生活するために必要なマナーと適切な習慣を教え込むという課題において中心的な位置を占めていました。
両方の大学を部分的に支援したフロリダメソジスト教会会議との強い結びつきは、学校におけるアメリカの文化と伝統の影響から明らかでした。米国の旗は、キューバの旗とともにすべてのパーティーと式典に出席し、両国の国歌が歌われました.

賛美歌とエンブレム
ガイドとしてキャンドラーカレッジが採用した原則は、Consilio et Prudentia (知恵と慎重さ) でした。Colegio Buenavista の印章にあるモットーは、Esse quam Videri (現れるのではなく Ser) でした。キャンドラーカレッジのペナントは、学校の特徴的な色である赤と黒を帯びていました。ブエナビスタのものはオレンジと黒。学校の賛美歌は次のとおりです。

ロゴキャンドラーカレッジ
ロゴキャンドラーカレッジ
1 ヘイルキャンドラー！常に気高さと徳の象徴魂の聖母、あなたは私たちに真実と正しさを教えてくださいます。夜の悲しい船乗りがあなたを導くビーコンとして、知識を持つ学生の道を照らす光です.
コーラス: キャンドラー、キャンドラーは常に忠実な子供たちに敬意を表し、母校の名前を高く評価しました。
2 愛情を込めて、今日幸せなあなたの子供たちは、あなたの輝かしい伝統、あなたの偉大な名前を祝う賛美歌をみんなに歌ってもらいたいと思っています. あなたの理想は、大切な宝石のように、祖国を飾ります。あなたの感謝の戒めは、魂の子供たちが守ります。
コーラス

ロゴコレジオブエナビスタ
ブエナビスタ学校
1 皆に愛される学校のために、私たちは賛美歌を歌い、その象徴である名誉と愛に常に忠実であることを約束します。仲間は、ブエナビスタに敬意を表して最愛の学校の賛美歌を歌います。
コーラス: コンパニェラスの皆さん、ブエナビスタをたたえて最愛の学校の賛美歌を歌いましょう! 幸せと言いましょう！ブエナビスタ！深い感動とともに。
2 ブエナビスタあなたの輝かしい名前あなたの人生の表現は私たちに私たちの胸を与えてくれますあなたの防波堤になりますあなたの名前によって私たちは成功します. ブエナビスタは、あなたが私たちに与えてくれる愛情深い教えと愛情、そしてあなたが私たちに与えてくれる素晴らしい知識を、より良い人生に入るためのものです。コーラス
3 私たちが従う仕事に同情し、彼らの法律の声を尊重し、常に忠実であることを約束することによって、私たち全員が私たちの義務を導くようにしましょう. 仲間は、愛する学校の賛美歌を賛美し、その反響は、神に届く詩篇のように栄光に響き渡ります。コーラス

学術構造

キャンドラー大学の教員

キャンドラーカレッジの学生 1955年
Candler College は 4 つの学校で構成され、それぞれがサブディレクターによって調整されています。
小学校には、就学前教育の学位と 7 つの初等教育の学年が含まれていました (後者は予備教育と呼ばれていました)。公立中等学校のいずれかで必要とされる公式の入学試験に合格した場合、6 年生の終わりに学生はバカロレアに入ることができました。
バカロレア学校、スペイン語の高校で、5年間で構成されています。後者では、学生は科学と文学の 2 つの分野から選択できます。学生は、大学レベルで国で提供されたさまざまなキャリアで高等教育の研究を続ける準備ができていました。
当初はそれぞれ 3 年間のプログラムであった会計士と事務局の 2 つの異なる部門で構成される商学部。しかし、1957 年から 58 年の間に、コンタドールは 4 年間に延長されました。これらのプログラムでの学習が完了すると、学生は営利企業またはオフィスワークが必要とされる場所で仕事の世界に入る準備が整いました。
High School in English は 4 年間の中等教育で構成され、生徒は米国で高等教育の勉強を続ける準備ができました。

Colegio Buenavista は、1 年生から 8 年生までの就学前教育 (幼稚園と就学前教育) と、スペイン語と英語による初等教育を提供しました。彼女の生徒たちは、キャンドラー大学で中等教育を続けました。
カリキュラムは、20 世紀初頭にキューバで採用された大学院モデルに対応していました。これは、教科の内容が就学前教育から中等教育まで段階的に順序付けられるように、教育と学習のプロセスの進歩的な性質を暗示しています。
Candler College と Buenavista は、キューバ教育省が提案した小学校と Bachillerato の公式プログラムに従いました。このプログラムは、学習計画の各学年の科目の内容と各学年に必要な時間を正確に決定しました。 1。教科書や教材は、キューバ人作家が作成したものの中から講師が選びました。スペイン語の初等教育とバカロレアは、教育省の監督者が定期的に初等学校のクラスを訪れたため、公式に認められていました。バカロレア学校はマリアナオの中等教育研究所に組み込まれたため、学生は年に2回、この研究所の教授の前で各科目の試験を提示して、結果の認定を取得する必要がありました。彼らは大学に入学する。商学部では、教授たちが学習計画を作成しました。教科書や教材は、出版社から提供された中から彼らが選び、書店で購入できた。高校のカリキュラムは米国のカリキュラムに従い、テキストはそこから持ち込まれました。スケジュール、スペース、教育リソースは、サブディレクターと教師によって考案され、調整されて管理されました。彼らは、教育と学習のプロセスを自律的に実施しました。各教師は、各教科に最も都合の良いと思われる教授法と教材を自由に選択することができ、生徒の成績を向上させるために生徒の困難やニーズを観察するなど、生徒の評価に責任を負いました。成績または成績は、生徒の保護者に毎月報告されました。
宗教教育は両方の学校で重要でした。聖書のクラスはすべての学年でカリキュラムの一部でした。生徒たちは、新約聖書のイエスと使徒たちの歴史と教えを読むだけでなく、ヘブライ人の歴史、彼らの指導者、預言者、その他の登場人物についても学びました。また、十戒を学び、旧約聖書の詩篇と箴言を読みました。神を崇拝し、祈ることは、学生の養成の一部でした。週に 2 回、ブエナビスタの生徒たちとチャペルのキャンドラーの少年たちが別々に集まり、そこで神の言葉が説教され、精神的、道徳的、市民的、愛国的価値観に関連する話題が議論されました。

課外活動
両方の学校の学生は、多くのスポーツやさまざまな課外活動を通じて、学問的指導を補う機会がありました。

スポーツ

キャンドラーでは常に陸上競技とスポーツが行われていました。当初、好きなスポーツはテニスと陸上競技でした。その後、生徒たちはソフトボール、バスケットボール、バレーボール、柔道も練習しました。一部の学生は、大学間選手権に出場するために特別に訓練されたチームに参加できました。キャンドラーカレッジは、野球とバスケットボールでさまざまなトロフィーを獲得しました。
ブエナビスタでは、ソフトボール、キックボール、バレーボール、バスケットボールなどのスポーツも行いました。チームは、大学間大会にも参加するために最高の選手で訓練されました。

その他の課外活動

Colegio Buenavista での夕方の課外活動。1955年頃
さまざまな時期に、文学、音楽鑑賞、演劇、演説、または新聞の発行に関心のある学生のグループが組織され、教師またはカウンセラーの指導を受けました。
遠足は、学校の近くの場所や、国のさまざまな地域の歴史的またはレクリエーション的な場所を訪れる伝統的な機会でした.
キャンドラーカレッジには、ボーイスカウトの部隊もありました。
さらに、学校活動の年間計画の一部であるフェスティバル、バザー、演劇、クリスマスのお祝いなどが組織されました。

全学生

「tio vivo」に乗るブエナビスタの学生たち。
2 つの学校は、メソジストまたはプロテスタントの学生だけを受け入れたわけではありません。学生の大半はカトリック教徒で、一部の学生はユダヤ人でした。英語教育のレベルが高かったため、キャンドラーとブエナビスタは、キューバに住んでいた外国人の生徒を持つ多くの保護者に選ばれました。
キャンドラーカレッジの 62 年間とブエナビスタの 41 年間に、何千人もの学生が学校を卒業し、勉強を続けるか、仕事の世界に入り、良き市民になる準備をしました。彼らは、放課後の生活に対処するための宗教的信仰と道徳的価値観の強固な基盤を備えていました。

ギャラリー

コレヒオ・ブエナビスタの生徒たち

1959年のバス旅行

外部リンク
Mis Recuerdos Del Colegio Buenavista – Mercedes Cil de Abreu
学校の公式ページ
ウィキマップ

ウィキソースには、 1911年のブリタニカ百科事典の記事「ハバナ」のテキストがありますキャンドラーカレッジアンドコレジオブエナビスタ Q5747388″

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