チャールズウィリアムエリオット

Charles_William_Eliot

チャールズ・W・エリオット（1834年3月20日- 1926年8月22日）であったアメリカの 学術として選択されたハーバード大学の1869年に社長著名なメンバーエリオットファミリーボストンの、彼は卓越したに地方の大学を変換アメリカの研究大学。エリオットは1909年まで勤め、大学の歴史の中で学長として最も長い任期を持っていました。
チャールズウィリアムエリオット
ハーバード大学第21代学長
1869年から1909年のオフィスで
前任者
トーマスヒル
後継
A.ローレンスローウェル
個人情報
生まれ（1834-03-20）1834年3月20日ボストン、マサチューセッツ州
死亡しました
1926年8月22日（1926-08-22）（歳92）東北ハーバー、メイン州
配偶者たち）
エレン・ダービー・ピーボディ（1858–1869）グレース・メレン・ホプキンソン（1877–1924）
子供達
チャールズエリオットサミュエルA.エリオットII
母校
ハーバード大学
職業
教授、大学学長
サイン

コンテンツ
1 若いころ
2 ヨーロッパの教育の研究
3 アメリカの大学の危機
4 ハーバード大統領
4.1 サッカーやその他のスポーツへの反対 4.2 MITの買収を試みた
5 私生活
6 遺産
7 チャールズ・W・エリオット作曲の碑文
8 記念碑と記念碑
9 優等生と学位
10 本
11 も参照してください
12 ノート
13 参考文献
14 外部リンク

若いころ
チャールズ・エリオットは、富裕層の御曹司だったエリオット家族のボストン。彼は政治家サミュエル・アトキンス・エリオットと彼の妻メアリー（旧姓ライマン）の息子であり、銀行家サミュエル・エリオットの孫でした。彼は5人の兄弟のうちの1人であり、唯一の少年でした。エリオットは1849年にボストンラテンスクールを卒業し、1853年にハーバード大学を卒業しました。彼は後にヘイスティプディングの名誉会員になりました。
彼は高い期待と明らかな科学的才能を持っていましたが、エリオットのキャリアの最初の15年間は幸運ではありませんでした。彼は1854年の秋にハーバード大学の数学の家庭教師に任命され、ジョサイアP.クックに化学を学びました。 1858年に、彼は数学と化学の助教授に昇進しました。彼は有能に教え、工業用金属中の化学不純物に関するいくつかの技術的な記事を書き、ハーバード大学のローレンス科学学校の改革のための計画に忙殺されました。
しかし、彼の本当の目標であるランフォード化学教授への任命は、彼を避けました。これは、彼の家族の経済状況の変化、つまり1857年の恐慌での父親、サミュエル・アトキンス・エリオットの経済的失敗のために、特に苦痛でした。エリオットは、「彼は先生の給料と祖父のライマンによって彼に残された遺産以外に何も見ることができなかった」という事実に直面しなければなりませんでした。ランフォードの椅子をめぐる激しい闘争の後、エリオットは1863年にハーバードを去りました。彼の友人たちは、「家族の生計を立てるために、化学を減らして事業を始める義務がある」と考えていました。しかし、代わりに、彼は祖父の遺産と少額の借金を使って、次の2年間、ヨーロッパの旧世界の教育システムを研究しました。

ヨーロッパの教育の研究
ヨーロッパの教育を調査するエリオットのアプローチは珍しいものでした。彼は教育機関に注意を向けるだけでなく、国民生活のあらゆる側面における教育の役割を探求しました。エリオットが学校を訪問したとき、彼はカリキュラムや指導方法から物理的な手配や管理サービスに至るまで、組織運営のあらゆる側面に興味を持っていました。しかし、彼の特別な関心事は、教育と経済成長の関係でした。
私はここで、科学の原理とその応用についての知識を必要とする芸術と貿易のための若い男性の教育のために提供された学校、多くのフランスの産業のための熟練した労働者、監督、およびデザイナーを生み出す学校に特別な注意を払いました。味、スキル、および特別な技術指導を要求します。私たちが家で必要とするそのような学校。フランスが彼女の資源の開発に何が役立っているかを完全に知ることで、いつか私が私の国に役立つようになるかもしれないと思わざるを得ません。現時点では、あらゆる種類の工業製品のアメリカへの輸入が増加していることを示す数字を読むのは恥ずべきことです。特にマサチューセッツの利益は、彼女の主な強みである製造業者を彼女の力であらゆる手段で育成することです。
エリオットは、教育と企業の相互依存関係を理解し​​ていました。彼のいとこであるArthurT。Lymanへの手紙の中で、彼は大学の研究室で行われた発見のドイツの化学産業への価値について議論しました。彼はまた、ヨーロッパの大学は支援を政府に依存しているが、アメリカの大学は裕福な人々の資源を利用しなければならないことを認識した。彼はいとこに次のように書いています。
ヨーロッパの有名な大学はすべて、王子または特権階級によって設立されました。私がフランスまたはドイツで訪問したすべての工科大学は、主に政府によって支援されてきました。現在、これはこれらの教育問題を管理する私たちの方法ではなく、同等の、しかし共和党の、同様の結果を生み出す方法はまだ見つかっ私たちの世代では、ヨーロッパでそのような結果を生み出した設立された機関を見ることはほとんど期待できません。また、設立された後、10年から20年の間国の産業について語り始めません。ピューリタンは、教会の牧師を訓練したに違いないと考え、ハーバード大学を支援しました。アメリカの人々が、現在よりも有能な化学者、エンジニア、芸術家、建築家が必要であると確信した場合、彼らは何らかの形で彼らを訓練するための機関を設立します。 。その間、過去のように、自由とアメリカの企業精神は私たちのために多くのことをするでしょう….
エリオットがヨーロッパにいる間、彼は再び活発なビジネスの世界に入る機会を与えられました。メリマック・カンパニー、米国最大の織物工場の一つは、彼にその監督になるための招待状を入札しました。エリオットは、友人たちの勧めと、当時は5000ドルという莫大な給料（それに加えて、良い家、家賃は無料）が魅力的だったにもかかわらず、申し出をかなり考えた後、断りました。彼の伝記作家の一人は、彼が組織化と管理に強い趣味を持っていることをこの時までに確かに理解したと推測しました。この投稿はそれに範囲を与えたでしょう。彼は、たとえ薄暗いとしても、科学が彼に興味を持ったとしても、それは彼が彼女の法と一般化を最初で最後に愛したからではなく、科学の明快さと正確さが相性が良かったからだけでなく、科学が質問に答えたからだと感じたに違いありません。実践的な男性と彼らの世代の労働を実行する人々に与えられた知識と力の。
ヨーロッパでのほぼ2年間、彼は、学習機関の組織について発見したことと同様に、科学を産業に役立てることができる方法について学べることに非常に魅了されていました。彼は自分の若い国が何を必要としているかについて多くのことを考えていました、そして米国への彼の希望は産業と商業、そして学術的努力の分野を考慮に入れていました。特定の事業の最高経営責任者になることは、限られた範囲の影響力しか提供しませんでした。しかし、生産の領域と知識の領域の交差点に立つことは、かなり多くを提供しました。

アメリカの大学の危機
1800年代、聖職者によって管理されていたアメリカの大学は、工業国とはほとんど関係のない古典的なカリキュラムを採用し続けました。科学、現代語、歴史、または政治経済学のコースを提供したものはほとんどなく、大学院または専門学校を持っていたのはほんの一握りでした。
ビジネスマンが、カリキュラムが役に立たない学校に息子を送ること、または彼らの支援のためにお金を寄付することにますます消極的になるにつれて、一部の教育リーダーは高等教育をより魅力的にする方法を模索し始めました。ハーバード大学のローレンス科学学校、イェール大学の シェフィールド科学学校、新しくチャーターされたマサチューセッツ工科大学など、科学技術の専門学校の設立を後押しし、1865年に最初のクラスを提供しようとした人もいました。より多くの職業提供の。
ハーバードはこの危機の真っ只中にありました。ボストンのビジネスリーダー、その多くはハーバード大学の卒業生であるボストンのビジネスリーダーは、10年間で3つの区別のつかない短期事務職のハーバード大学の学長を務めた後、変化を求めていました。

  MITに到着した頃のエリオット
1865年に米国に戻ったとき、エリオットは新しく設立されたマサチューセッツ工科大学の分析化学教授としての任命を受け入れました。その年、ハーバード大学の政府に重要な革命が起こりました。これまでの監督委員会は、知事、副知事、州議会議長、下院議長、教育委員会の書記、大学の学長兼会計、その他30名で構成されていました。人は州議会の2つの家の共同投票によって選出されました。
監督者を選出する権限が立法府から大学の卒業生に移された場合、地域社会と学習の利益、そして大学にとってより良いだろうという意見が長い間得られてきました。この変更は1865年に行われ、同時に知事と他の州の役人は理事会の一部を形成することをやめました。この変更の効果は、大学の経営に対する卒業生の関心を大幅に強化し、したがって、大規模かつ徹底的な改革への道を準備することでした。その後まもなく、トーマス・ヒル博士が大統領を辞任し、かなりの空位期間の後、エリオットは1869年にその職に就任した。

ハーバード大統領
1869年の初め、エリオットはアメリカの高等教育の改革についての彼の考えを、米国を代表する意見誌であるアトランティックマンスリーの説得力のある2部構成の記事「TheNewEducation」で発表しました。「私たちは荒野、肉体的、道徳的に戦っています。この戦いのために私たちは訓練され武装しなければなりません」とエリオットはアメリカの大学の彼のビジョンを述べて宣言しました。記事は、ハーバード・コーポレーションを支配していたビジネスマンの共感を呼んだ。登場して間もなく、わずか35歳で、彼は米国最古の大学の歴史の中で最年少の学長に選出されました。

  ブッカーワシントンや他の高官
エリオットの教育ビジョンには、経済的および政治的リーダーシップにおける高等教育の役割の実践的な理解に囲まれた、キャラクター開発に関するユニテリアンおよびエマソニアンのアイデアの重要な要素が組み込まれています。「新しい教育」における彼の関心は、単なるカリキュラムではなく、教育の究極の有用性でした。大学教育は、学生が賢明な選択をすることを可能にするかもしれませんが、専門的な職業訓練または技術訓練を提供しようとすべきではありません。
彼の方法は実用的でしたが、ボストンエリートの世俗化されたピューリタン主義の方法のように、エリオットの究極の目標は精神的なものでした。精神的なdesideratumは異世界ではありませんでした。それは物質界に埋め込まれ、自然に対する人間の知性の習得に向けた人間の精神の測定可能な進歩、つまり「道徳的および精神的な荒野」で構成されていました。この習得は、各個人が自分の能力を完全に実現することに依存していましたが、最終的には集合的な成果であり、個人と集合的な達成の両方の条件を確立した機関の産物でした。南北戦争での北軍の勝利のように、道徳的および肉体的な荒野での勝利と支配の確立には、産業的および文化的勢力の参加が必要でした。
彼は専門学校の改革、研究能力の開発、そして一般的にカリキュラムの大幅な拡大を提案しましたが、重要な方法での学部教育の青写真は、その伝統的な精神的および人格教育機能を維持し、さらに強化しました。エマーソンに反響して、彼はすべての個々の心が「それ自身の独特の体質」を持っていると信じていました。個人の能力を完全に発達させることと彼の社会的有用性を最大化することの両方の観点からの問題は、「彼に、または少なくとも彼の教師と両親に、彼の能力と味わう」一度行われた情報に基づいた選択により、個人は彼が相性が良いと思った知識の専門分野を追求するかもしれません。
しかし、エリオットの目標は、それ自体のためにエリオットの自己実現をはるかに超えていました。国に奉仕する研究大学のより高い目的に囲まれて、専門的な専門知識を公の目的に利用することができます。「彼自身の独特の味と能力の啓示が若い男に来るとき、彼に敬意を表してそれを歓迎し、神に感謝し、そして勇気を出させなさい」とエリオットは彼の就任演説で宣言した。彼はさらに次のように述べています。
その後、彼は幸せで熱心な仕事への道、そして神が喜んで有用性と成功への道を知っています。人々の文明は、そのツールの多様性から推測されるかもしれません。石の手斧と機械工場の間には何千年もツールが増えるにつれ、それぞれが独自の専用目的にさらに巧妙に適応します。だから国家を作る男たちと。個人にとって、集中力、そして彼自身の独特の能力の最高の発達は、唯一の慎重さです。しかし、国家にとって必要なのは、知的製品の均一性ではなく多様性です。
教育改革について、彼は次のように宣言した。
国民として、私たちは分業の原則を精神活動に適用しません。そして、私たちは高度な専門職のための特別な訓練にとどまる信仰を持っています。ヤンキーは、私たちが無意識のうちに高い場所に運ぶものすべてに手を向けることができるという下品な思い込みは、それが馬鹿げていて犯罪的です。私たちは男性が農場や店から法廷や説教壇に飛躍するのを見るのに慣れており、一般の男性はセブンリーグの天才ブーツを安全に使用できると半分信じています。私たちが習慣的に弁護士に要求する知識と経験の量はどれくらいですか？外交官には通常、どのような特別な訓練が必要だと思いますか？—非常事態ではありますが、国はどこを向いたらよいかを知っています。何年にもわたる苦い経験を​​経て初めて、兵士の専門的な訓練が戦争において価値があると信じるようになりました。自然な曲がりの予言への、そして単一の目的に集中した規律の価値へのこの信仰の欠如は、国家の危険に相当します。
エリオットのリーダーシップの下で、ハーバードは提供されるコースの範囲を大幅に拡大し、学部生が自分の「自然な曲がり角」を発見して専門的な研究に進むことを可能にする目的で、学部生が自由に学習コースを選択できるようにする「選択システム」を採用しました。 。ハーバード大学の大学院および専門学校と学部の記念碑的な拡大は、専門化を促進すると同時に、大学を高度な科学技術研究の中心にしました。これに伴い、朗読や講義から、生徒の成績をテストするクラスへの教育学のシフトがあり、改訂された評定システムを通じて、個人の成績を厳密に評価しました。
エリオットの改革は大きな批判なしには進まなかった。ハーバードの彼の100年の歴史の中で彼自身の親戚のサミュエル・エリオット・モリソンは、この壊滅的な評価をしました：
ハーバード大学の教員が、新入生の年に必要なラテン語とギリシャ語を削除した後、1887年にギリシャ語の入学要件を廃止したのは、エリオットの執拗な圧力によるものでした。彼とハーバードの評判、新しい学習で訓練された教師の圧力、そして息子のための「実用的な」指導を望んでいる親の圧力は、すぐに学校や大学で古典を実行しました。そして、精神的な訓練、文化的背景、または人生の後の確かな満足のために、古典に相当するものはまだ発見され難しいことわざですが、エリオット氏は、他のどの男よりも、アメリカの若者に対する今世紀最大の教育犯罪の責任を負っており、彼の古典的な遺産を奪っています。

サッカーやその他のスポーツへの反対
エリオットは在職中、サッカーに反対し、ハーバードでの試合を廃止しようとしましたが失敗しました。1905年、ニューヨークタイムズ紙は、それを「戦略と倫理が戦争のものである戦い」と呼び、規則違反を防ぐことはできず、「弱い人は強い人の正当な獲物と見なされる」と報告しました。検出を簡単に逃れるような不寛容または卑劣な行為が勝利に寄与するようなスポーツは健全ではありません。」
彼はまた、野球、バスケットボール、ホッケーに対して公の反対を表明した。彼は、ボートとテニスが唯一のきれいなスポーツであると言ったと伝えられました。
エリオットはかつて言った：
彼の年、1人の投手が細かいカーブのボールを持っていたので、チームはうまくいったと言われています。意図的に騙そうとしてカーブボールが投げられていることを理解しています。確かに、これはハーバードで育成したい能力ではありません。

MITの買収を試みた
ハーバード大学のリーダーとしての長い在職期間中、エリオットは以前の雇用主であるマサチューセッツ工科大学を買収する試みを繰り返し開始し、大統領職を辞任した後もこれらの努力は続いた。 はるかに若い大学は、最初の50年間にかなりの経済的問題を抱えており、イーストマンコダックカンパニーの創設者であるジョージイーストマンを含むさまざまな恩人によって破産から繰り返し救われてきました。MITの教職員、学生、卒業生は、ハーバード大学の傘下での学校の合併に激しく反対することがよくありました。 1916年、MITはボストンの混雑したバックベイからケンブリッジの南のリバーフロントにあるより大きな施設にチャールズ川を渡ることに成功したが、それでもハーバードとの合併の見通しに直面した。インスティテュートはケンブリッジの素晴らしい新しい建物を占領します。」しかし、1917年に、マサチューセッツ最高裁判所は合併の計画を事実上取り消す決定を下し、MITは最終的に独立した財政的安定を達成した。エリオットは生涯、MITをハーバードに吸収する試みに少なくとも5回失敗しました。

私生活
1858年10月27日、エリオットはマサチューセッツ州セーラムのエレンダービーピーボディ（1836〜1869）とボストンのキングスチャペルで結婚しました。エレンはエフライム・ピーボディ（1807-1856）とメアリー・ジェーン・ダービー（1807-1892）の娘であり、エリアス・ハスケット・ダービー（1739-1799）の曾孫娘であり、建築家ロバート・スウェイン・ピーボディの姉妹でした。彼らには4人の息子がいて、そのうちの1人であるチャールズエリオット（1859年11月1日– 1897年3月25日）はボストンの公共公園システムを担当する重要な景観建築家になりました。もう一人の息子、サミュエル・アトキンス・エリオットII（1862年8月24日– 1950年10月15日）は、アメリカ・ユニテリアン協会（1900–1927）の最長の会長であり、その組織の執行権限を与えられた最初の会長であるユニテリアン大臣になりました。。
ノーベル賞-winning詩人TSエリオットはいとこだったし、代わりにチャールズの大統領の最後の3年間だった通常の4年間、の3の彼の選択科目学部のコースを完了し、1909年を通じて1906年からハーバード大学に出席しました。
エレン・ダービー・ピーボディが結核で33歳で亡くなった後、エリオットは1877年に2番目の妻であるグレースメレンホプキンソン（1846–1924）と結婚しました。この二度目の結婚は子供を産みませんでした。グレースは、チャールズの息子であるサミュエルアトキンスエリオット2世の妻であるフランシスストーンホプキンソンの近親者でした。
エリオットは1909年に引退し、大学の歴史上最長の任期である学長を40年間務め、ハーバード大学の初代名誉学長として表彰されました。彼はさらに17年間生き、1926年にメイン州ノースイーストハーバーで亡くなり、マサチューセッツ州ケンブリッジのマウントオーバーン墓地に埋葬されました。

遺産
エリオットの下で、ハーバードは世界的な大学になり、標準化された入試を使用してアメリカ中の学生を受け入れ、国内外から有名な学者を雇いました。エリオットは行政改革者であり、大学の学部を学校と学部に再編成し、朗読を講義とセミナーに置き換えました。彼の40年間の学長の間に、大学は施設を大幅に拡張し、実験室、図書館、教室、および運動施設が単純な植民地時代の構造に取って代わりました。エリオットは、国内で成長している金権政治の中から主要なドナーの支持を集め、世界で最も裕福な私立大学になりました。
エリオットのリーダーシップにより、ハーバードは他のアメリカの学校のペースセッターであるだけでなく、中等学校教育の改革の主要人物にもなりました。エリート寄宿学校の両方、それらのほとんどは彼の大統領時代に設立されました、そして公立高校はハーバードの厳しい基準を満たすために彼らのカリキュラムを形作りました。エリオットは、大学入試委員会の創設メンバーとして、標準化された入試を作成する上で重要な人物でした。
国内で最も裕福で最も有名な大学のリーダーとして、エリオットは必然的に有名な人物であり、税政策（慈善免税の最初の首尾一貫した論理的根拠を提供した）から知的福祉まで、さまざまな問題について意見が求められました。一般市民。
エリオット大統領はハーバードクラシックスを編集しました。これは口語的には彼の5フィートの棚として知られており、当時は情報に基づいた談話の基盤を提案することを目的としていました。たとえ彼が読書のために1日15分を割くことができたとしても、彼らは献身的に彼らを。」
エリオットはアメリカ帝国主義の明確な反対者であり、彼は女性の教育に反対しました。多くの才能のあるアフリカ系アメリカ人は、エリオットの在職中にハーバードで教育を受けました。その中には、WEB Du Bois（1890年のクラス）などの著名人も含まれます。ブッカーT.ワシントンは、1896年にハーバード大学から名誉学位を授与されました。彼の後継者であるA.ローレンスローウェルとは異なり、エリオットはユダヤ人とローマカトリック教徒の入場を制限する取り組みに反対しました。 同時に、エリオットは労働組合に根本的に反対し、多くのハーバード大学の学生がスト破りを務めるキャンパス環境を促進した。彼は「国内で最大の労働組合嫌い」と呼ばれた。
チャールズ・エリオットは、教育改革だけでなく、進歩運動の多くの目標にとっても恐れを知らない十字軍でした。その最も著名な人物はセオドア・ルーズベルト（1880年のクラス）であり、最も雄弁なスポークスマンはハーバード・クロリー（1889年のクラス）でした。
エリオットは慈善活動にも関わっていました。1908年に彼は一般教育委員会に加わり、1913年に国際保健委員会を務め、1914年から1917年までロックフェラー財団の評議員を務めました。政府研究所（ブルッキングス研究所）の設立を支援し、評議員を務めました。理事を務めカーネギー国際平和基金1910年にその始まりから1919年までの発起人たボストン美術館1870年、および受託者は。1908年から1925年の間、彼は博物館の教育特別諮問委員会の委員長を務めました。1913年から彼の死まで精神衛生のための全国委員会の副会長を務めました。米国社会衛生協会の初代会長となる選挙を受け入れた。1902年に全国公務員改革連盟の副大統領になり、1908年に同盟の大統領になりました。
エリオット大統領の90歳の誕生日を祝って、世界中で、特に2人のアメリカ大統領からお祝いの言葉が寄せられました。ウッドロウ・ウィルソンは彼について、「エリオット大統領がアメリカの教育制度に対して持っているほど、国の教育制度について深い印象を与えた人はいない」と述べ、セオドア・ルーズベルトは「私がうらやましい世界で唯一の男だ」と叫んだ。 。」
1926年に亡くなると、ニューヨークタイムズ紙は、エリオットが人生の終わりに近づいたときに行った全ページのインタビューを公開しました。これには、教育、宗教、民主主義、労働、「女性」に関する著作からの抜粋が含まれます。とアメリカニズム。

チャールズ・W・エリオット作曲の碑文
100を超える碑文がエリオット大統領によって作成され、学校、教会、公共の建物、記念碑、多数の記念碑、米国議会図書館に至るまでの建物に配置されました。
THESEハイツ1776年3月4日の夜の間、ボストン包囲米軍はTWO REDOUBTS、内蔵MADEザハーバータウン理不尽BY THE BRITISH FLEET AND GARRISONを。3月17日THE BRITISH FLEET 11000発効MEN実施すると1000人の避難所は、DOWN TOナンタスケット道路を落としたと以後BOSTONは無料だった、STRONG BRITISH FORCEは、追放されたTHE UNITED AMERICANコロニーの一つから（避難記念碑-ドーチェスターハイツ記念碑、マサチューセッツ州ボストン、1902年）
ボストンTO THE MEN WHOは、自分たちの国のために死んON陸と海でTHE WAR UNION WHOLEを保って、DESTROYED奴隷制度とは、憲法を維持しました。GRATEFUL CITYは、この記念碑を構築しているという彼らの例MAYのSPEAK COMING世代に（兵士と船員の記念碑（ボストン）、ボストンコモン、マサチューセッツ、1877年）

記念碑と記念碑

  エリオット山記念プラーク
エリオットハウス、大学の学部生のための7元住宅の1、エリオットの名誉で命名し、1931年にオープンした チャールズ・W・エリオット中学校でアルタデナ、カリフォルニア州タルサでエリオット小学校、オクラホマ州が命名しました彼に敬意を表して。1940年、米国郵政公社は、有名なアメリカ人問題の一部として、エリオットに敬意を表して切手を発行しました。小惑星（5202）Charleseliotは彼に敬意を表して名付けられました。エリオット山は、メイン州マウントデザート島で夏を過ごした生涯の学者に敬意を表して名付けられ、アカディア国立公園の創設の重要人物でした。

優等生と学位
1857年アメリカ芸術科学アカデミーフェロー
1869 LL.D. ウィリアムズ大学; LL.D. プリンストン大学
1870 LL.D. イェール大学
1871年アメリカ哲学協会会員
1873年マサチューセッツ歴史協会会員
1879年アメリカ図書館協会名誉会員
1902 LL.D. ジョンズホプキンス大学
1903年レジオンドヌール勲章（フランス）
1904年フランス研究所の対応する会員アカデミー道徳および政治学
1908年イタリア王冠騎士団大将
1909年旭日章、一等; ロイヤルプロイセンクラウンの勲章、第一級、王立文学協会フェロー（イングランド）; LL.D. チューレーン大学; LL.D. ミズーリ大学; LL.D. ダートマス大学; LL.D. ハーバード大学; MD。（hon。）ハーバード大学
1911年博士号 （hon。）ブレスラウ大学
1914年英国学士院の対応するフェロー。LL.D. ブラウン大学
1915年の金メダル/アメリカ芸術文学アカデミー
1919年ベルギー王冠勲章
1923年、セルビアの聖サヴァ勲章のグランド・コルドン。LL.D. ボストン大学; ニューヨークのシビックフォーラムメダルオブオナー
1924年の卓越したサービスのためのルーズベルトメダル。レジオンドヌール勲章（フランス）の司令官。LL.D. ニューヨーク州立大学

本
教育改革：エッセイと演説（1901）民主主義における個人主義と集団主義の対立（1910）

も参照してください
マサチューセッツ工科大学の歴史
ローレンス科学学校

ノート
^ Chisholm、Hugh、ed。（1911年）。「エリオット、チャールズウィリアム」 。ブリタニカ百科事典。9（第11版）。ケンブリッジ大学出版局。p。274。
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^ ジェームズ、ヘンリー（1930）。チャールズ・W・エリオット、ハーバード大学学長、1869-1909、第1巻。AMSプレス。p。147。
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^ 「エリオット山」。
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参考文献
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ヘンリージェイムズ。（1930）。チャールズW.エリオット—ハーバード大学の学長、1869年から1909年。マサチューセッツ州ケンブリッジ：ホートンミフリン。
サミュエル・エリオット・モリソン。（1936年）。ハーバードの3世紀。ケンブリッジ、マサチューセッツ州：ハーバード大学出版局。
サミュエル・エリオット・モリソン（編）。（1930）。ハーバード大学の発展、1869年から1929年。ケンブリッジ、マサチューセッツ州：ハーバード大学出版局。
「サッカーは戦いだ」とエリオット大統領は言う。ハーバード大学の頭はゲームを激しく攻撃する。弱いものを強く捕食する。スポーツを支配する条件エリオット博士は憎悪と平均として説明し、2，500，000ドルの寄付を望んでいる。」ニューヨークタイムズ、1905年2月2日、p。6.引用された資料はタイムズから逐語的ですが、エリオットからの間接的な引用としてタイムズによって報告されています。

外部リンク
ウィキクォートには、チャールズ・ウィリアム・エリオットに関連する引用が
コモンズには、チャールズW.エリオットに関連するメディアが
ウィキソースには、チャールズ・ウィリアム・エリオットによって書かれた、またはそれについて書かれたオリジナルの作品が
簡単な伝記、コロンビア百科事典、第6版、2001年。
チャールズ・W・エリオットの作品で、プロジェクト・グーテンベルク
チャールズ・W・エリオットによって、または約作品でインターネットアーカイブ
チャールズ・W・エリオットの作品でLibriVox（パブリックドメインのオーディオブック）

エリオットの最も重要な著作のいくつかのテキストと、解釈のテキスト
チャールズ・W・エリオットに関する新聞の切り抜きで20世紀を押しアーカイブのZBW
アカデミックオフィス
前任者
トーマスヒル
ハーバード大学学長 1869–1909
後継
A.ローレンスローウェル

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