HASTAC – 日本の辞書

HASTAC

に
人文科学、芸術、科学技術の同盟および共同研究としても知られるHASTAC （/ ˈhāˌstak /’）は、革新的な新しい学習モードと研究に専念する18，000人以上の個人と400以上の関連機関からなる仮想組織およびプラットフォームです。HASTACネットワークメンバーは、オープンアクセスWebサイトを介して他の人と仕事やアイデアを共有することによって、 HASTAC会議やワークショップをオンラインまたはその地域でホストすることによって、会話を開始することによって、またはHASTACネットワーク内の他の人と協力することによって、コミュニティに貢献します。。
HASTACロゴ
2016年まで、HASTACは毎年200万ドルのマッカーサー基金デジタルメディアおよび学習コンペティションを運営していました。 Mozilla Foundationと共同で開始された2011年のコンテスト、「生涯学習のためのバッジ」は、学習を刺激し、達成を確認し、知識やスキルの習得を検証する手段としてデジタルバッジに焦点を当てました。
HASTACは、Digital Promise、National Science Foundation、John D. and Catherine T. MacArthur Foundation、Duke University、ArizonaStateUniversityから資金提供を受けています。2021年現在、大学院センター、CUNY、ダートマス大学が共同で管理および資金提供しています。

コンテンツ
1 創設
2 メンバーシップ
3 プログラム
3.1 HASTAC奨学生プログラム 3.2 HASTAC/マッカーサー基金デジタルメディアと学習コンペティション 3.3 デジタル出版プロジェクト
4 イベント
4.1 会議 4.2 Mozillaのドラムビートフェスティバル：学習、自由、そしてオープンウェブ 4.3 THATCampRTP 4.4 ピアツーピア教育学：高等教育における分野、年齢、および機関を超えた共学習に関するワークショップ
5 参考文献

創設
HASTACは、2002年に、キャシーN.デビッドソン、ルースF.デバーニー英語教授、ジョンホープフランクリンヒューマニティーズインスティテュート学際研究教授、デューク大学デジタルナレッジ博士ラボの共同ディレクター、ジョンホープの共同創設者によって設立されました。デューク大学のフランクリンヒューマニティーズインスティテュートと、カリフォルニア大学の州全体のヒューマニティーズ研究所（UCHRI ）の所長であるデビッドテオゴールドバーグ。
2002年にメロン財団が開催した人文科学リーダーの会議で、デビッドソンとゴールドバーグがそれぞれ独立して、研究、教育におけるテクノロジーの革新的な使用を拡大することに専念する一流の科学者やエンジニアとさまざまなプロジェクトに取り組んでいたことは明らかでした、および電子出版。彼らは、新しいテクノロジーの社会的および倫理的側面を構築および分析している他の人々と連絡を取ることを決意し、すぐに12人ほどの他の著名な教育者、科学者、テクノロジーデザイナーとHASTACコンソーシアムを結成しました。
現在、HASTACは、さまざまな機関や分野の個人からなる運営委員会によって統治されています。

メンバーシップ
そのウェブサイトによると、「HASTACのメンバーは、デジタル時代が非公式および公式の学習と、従来の分野、アカデミーやコミュニティの境界を越えて、ヒューマニズムとテクノロジーの2つの文化」、思考と作成の境界を越え、社会階層と国境を越えて。」
HASTACのメンバーには、教授、学生、公的知識人、芸術家、教育者、ソフトウェアまたはハードウェアデザイナー、科学者、ゲーマー、プログラマー、図書館員、社会的および政治的主催者が含まれます。専門分野には、人文科学、社会科学、芸術、ジャーナリズム、デジタルヒューマニティーズ、計算分野、科学、情報科学、工学の全範囲に加えて、ローカルまたはグローバル規模での知的財産問題と公共政策に関心のある人が含まれます。

プログラム

HASTAC奨学生プログラム
2008年、HASTACはHASTAC Scholars Programを開始しました。これは、テクノロジー、芸術、人文科学、社会科学の分野で革新的な仕事に従事している大学院生と学部生を表彰する毎年恒例のフェローシッププログラムです。2021年の時点で、260の教育機関から1，800人を超える人々がHASTAC奨学生と呼ばれ、彼らの所属する教育機関とHASTACサイトで育成する仮想コミュニティとの間のリンクとして機能しています。「HASTACの学者は、ブログ、ツイート、ポッドキャスティング、または他の大学のHASTACの学者とのフォーラムの共催など、さまざまな接続手段によって、会話に参加し、会話を奨励しています。」

HASTAC/マッカーサー基金デジタルメディアと学習コンペティション
2007年に創設されたHASTAC/マッカーサー基金デジタルメディアおよび学習コンペティションは、コネクテッドラーニングをサポートする新しいメディアの最も革新的な使用法を見つけて刺激するように設計されています。賞は、学習を変革するために新しいメディアを使用している個人、営利企業、大学、およびコミュニティ組織を表彰しました。デジタルメディアとラーニングコンペティションの受賞者に関する情報は、HASTACで見つけることができます。
デジタルメディアと学習コンペティションは、マッカーサー基金によって資金提供され、HASTACによって管理されています。4回目のコンテストでは、他のパートナーにはビル＆メリンダゲイツ財団とMozillaが含まれていました。

デジタル出版プロジェクト
デジタル出版プロジェクト：デジタルヒューマニティーズ@デジタルカルチャーブックのミシガンシリーズとUM / HASTACデジタルヒューマニティーズ出版賞ミシガン大学出版局とHASTACは、2009年12月にミシガン大学デジタルヒューマニティーズ@デジタルカルチャーブックシリーズとUM/HASTACデジタルヒューマニティーズ出版賞を発表しました。。シリーズ編集者には、JulieThompsonKleinとTaraMcPhersonが含まれます。諮問委員会には、Cathy N. Davidson、Daniel Herwitz、およびWendy Chun（ブラウン）が含まれます。 2012年の最初の勝者は、ジェンテリー・セイヤーズとシェイラ・ブレナンでした。
イベント編集

会議
HASTACメンバー組織は、コミュニティのために国際会議を開催しています。
8つのHASTACメンバー機関が2006年から2007年にINFORMATIONYearを調整しました。これは、それぞれ1か月間のテーマ（InCommon、InCommunity、Interplay、Interaction、InJustice、Integration、Invitation、Innovation）に焦点を当てたWebキャストプログラミングの年です。すべては、2007年4月19〜21日にデューク大学とRENCI（ルネッサンスコンピューティングインスティテュート）が共催する国際インターフェイス会議であるElectronic Techtonicsで最高潮に達しました。すべてのイベントはウェブキャストであり、アーカイブ版は非営利の教育目的でhastac.orgから無料で入手できます。
HASTAC II：テクノトラベルは2008年にカリフォルニア大学ヒューマニティーズ研究所（UCHRI）で開催されました。カリフォルニア大学アーバイン校; カリフォルニア大学ロサンゼルス校。
HASTAC III：デジタル境界の横断は、イリノイ大学アーバナシャンペーン校の人文科学、芸術、社会科学のコンピューティング研究所（I-CHASS）によって組織されました。
HASTAC 2010： I-CHASSが主催するGrand Challenges and Global Innovationsは、世界中のサイトから発信された多数のデジタルスペースで開催された無料の完全仮想イベントでした。
HASTAC 2011：デジタル学術コミュニケーションがミシガン大学アナーバー校で開催されました。（デジタル議事録）
HASTAC 2013：Storm of Progressは、2013年4月25〜28日に、ヨーク大学とカナダのトロントのダウンタウンで開催されました。
HASTAC 2014：半球経路-国際ネットワークの重要なメーカーは、ペルーのリマで開催されたペルー文化省によってホストされました。
HASTAC 2015：デジタルヒューマニティーズの芸術と科学の探求がミシガン州立大学のケログセンターで開催されました。
HASTAC 2016：アリゾナ州立大学のネクサスラボ（アリゾナ州テンペ）で、インパクト、バリエーション、イノベーション、アクションが開催されました。
HASTAC 2017：デジタルヒューマニティーズの可能世界がフロリダ州オーランドで開催されました。フロリダデジタルヒューマニティーズコンソーシアム（FLDH.org）が後援し、組織しました
HASTAC 2019：テクノロジーのデコロニゼーション、リプログラミング教育は、ブリティッシュコロンビア大学のクリティカル先住民研究所およびビクトリア大学の英語学部と協力して開催されました。
HASTAC 2020：「Hindsight、Foresight、Insight」は、Dean Anne Balsamoが主導する予定で、テキサス大学ダラス校で開催されましたが、COVID-19のためにキャンセルされました。

Mozillaのドラムビートフェスティバル：学習、自由、そしてオープンウェブ
HASTACは、2010年11月3〜5日にバルセロナで開催されたMozilla Drumbeat Festivalで、オープンラーニングとピアツーピア評価の戦略、アイデア、レッスンについて話し合い、ワークショップを行った「StormingtheAcademy」テントを主催しました。

THATCampRTP
2010年10月16日、HASTACは、デューク大学のジョンホープフランクリン人文科学研究所でTHATCamp RTPを主催し、組織化を支援しました。ノースカロライナ州のリサーチトライアングルパークエリアの最初のエリアであるTHATCamp でした。

ピアツーピア教育学：高等教育における分野、年齢、および機関を超えた共学習に関するワークショップ
HASTACは、2010年9月10日、デューク大学のジョンホープフランクリンセンターで公開ワークショップを開催しました。それには、参加者が若い学者の特定の視点からピアツーピアの共同教育の利点と課題について話し合い、調査し、モデル化し、評価と評価を強調する「アンパネル」、アンカンファレンス、およびブレイクアウトセッションが含まれていました。参加者には、学者、実務家、およびHASTAC奨学生が含まれていました。

参考文献
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^ マッカーサー基金。「マッカーサー基金デジタルメディアと学習コンペティション」。マッカーサー基金。
^ キャシー・デイビッドソン。「キャシー・N・デイビッドソン、今あなたはそれを見る」の著者。キャシーデイビッドソン。
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^ 一重項、キム・アレシア。「学際的な知性HASTACと集団的知性を奨励する取り組み」。高等教育における芸術と人文科学（2012）、vol 11：pp.109-119。p。113。
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^ ミシガン大学出版局。「ミシガン大学のデジタルヒューマニティーズシリーズ@デジタルカルチャーブックとUM/HASTACデジタルヒューマニティーズ出版賞」。
^ ミシガン大学。「digitalhumanities@digitalculturebooksの発表」。
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