Joan_Herman
Joan L. Hermanは、カリフォルニア大学ロサンゼルス校の評価、標準、および学生テストに関する国立研究センター（CRESST）の所長です。彼女は学校改革の評価者としての経験を持ち、学校でのテストの効果と、学校の計画と教育の改善をサポートするための評価システムの設計を研究してきました。彼女の最近の仕事は、科学における教師の形成的評価の実践の妥当性と有用性に焦点を当てています。
元教師兼教育委員会のメンバーであるハーマン博士は、教育者や研究者向けのリソースブックを数多く執筆しています。最も注目すべきは、学校の成功の追跡：賢明な学校ベースの評価のガイドと代替評価の実践ガイドです。研究ジャーナルや本に掲載することに加えて、彼女は政策の聴衆に評価と評価のトピックについて頻繁に話します。現在、ハーマン博士は、学術四半期の教育評価の編集者です。
過去と現在の協会
カリフォルニア教育研究協会（CERA）-1991年会長。
American Educational Research Association（AERA）-プログラムチェア、2003年
科学評価の設計に関する国立アカデミーの委員会
国立研究センター機構
ナレッジアライアンス-共同議長
参考文献
^ http://www.cse.ucla.edu/about/ssearch.asp?staff=herman ^ 「AERA、2003年4月議事録」 （PDF）。2010年6月12日にオリジナル （PDF）からアーカイブされました。
外部リンク
カリフォルニア教育研究協会（CERA）
ナレッジアライアンス
アメリカの学者のこの伝記
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