ケリス – 日本の辞書

KERIS

東南アジアの武器については、
Krisを参照して
KERIS（韓国教育学術情報院、韓国：한국교육학술정보원、ハンジャ：韓國教育學術情報院）は、韓国教育科学技術省傘下の政府機関であり、現在および将来について開発、提案、助言を行っています。韓国の教育に関する政府の政策とイニシアチブ。
韓国教育研究情報サービス（KRIS）
代理店の概要
形成された
1999年4月22日
前の代理店
韓国マルチメディア教育センター（KMEC）と韓国研究情報センター（KRIC）
本部
大邱、韓国
従業員
303（2017.03）
エージェンシーエグゼクティブ
パク・ヘジャ社長
Webサイト
keris.or.kr

脚注
KERIS英語ホームページ KERIS社長のKERISに関するウェルカムメッセージ KERISスタッフ
ケリス
ハングル
한국 교육 학술 정보원
漢字
韓國敎育學術情報院
改訂されたローマ字
Hanguk Kyoyuk Haksul Jeongbowon
マッキューン・ライシャワー
Han’gungKyoyungHaksulChŏngbowŏn
現在の焦点は、韓国および海外の教育システムにおけるICTの開発であり、世界銀行やユネスコなどの国際機関と緊密に連携して、他国が独自のICTインフラストラクチャおよび実装を開発または改善するのを支援しています。
ポリシーに加えて、KERISは、教育者と一般の人々に、国立教育情報サービス（NEIS）-neis.go.kr、研究情報サービスシステム（RISS）-riss4u.net、国立教育サービスシステム（ EDUNET）-edunet.net、およびKorea Open CourseWare（KOCW）-kocw.net。

コンテンツ
1 歴史
2 ミッション
2.1 タスク
3 成果
4 プロジェクトエリア
4.1 研究と計画 4.2 教育におけるeラーニング 4.3 研究情報ネットワーク 4.4 e-管理
5 国際協力
6 も参照してください
7 参考文献
8 外部リンク

歴史
KERISは、1999年4月22日にKERIS法（彫像第5，685号）によって設立されました。KERISは、韓国マルチメディア教育センター（KMEC）と韓国研究情報センター（KRIC）の統合によって実現しました。

韓国大邱のイノベーションシティエリアにあるKERISビル
1996年9月
韓国初の総合教育情報サービスEDUNETを開始しました。
1998年5月
First Research Information Service System（RISS）が開始されました。
1999年1月
韓国教育研究情報院法が制定された。KMECとKRICはKERISに統合されました。
2000年8月
KERISは、 ICTの使用に関する小中学校向けの教育ガイドラインを設定しました。
2001年3月
KERISは、情報通信省から「国立教育研究情報センター」に指定されました。
2002年4月
EDUNETの加入者は500万人に達します。
2002年4月
KERISは、文部科学省から国家教育情報システム（ NEIS）の全国運営センターに指定されています。
2002年5月
全国教育資源共有システムが開始されました。
2002年11月
National Digital LibrarySupportSystemが開始されました。
2003年5月
RISSユーザー数は50万人を超えています。
2003年11月
韓国のすべての大学と研究機関の100％がRISSと統合されています。
2008年2月
教育サイバーセキュリティセンター（ECSC）の開設。
2008年6月
Duk-HoonKwak博士がKERISの第5代大統領に就任しました。
2008年9月
ウズベキスタンコンサルティングプロジェクトの立ち上げ。
2008年11月
「クリーン＆グリーン」教育キャンペーンの開始。
2008年12月
教育情報出版（学校情報）の立ち上げ。
2009年4月
コロンビアの教育情報化プロジェクトの実現可能性調査の開始。
2009年12月
Se-YeoungChun博士がKERISの第6代社長に就任しました。
2010年4月
e-Publication標準化フォーラム事務局に指定。
2010年8月
教育研究情報（サイバーホームラーニングシステム、優れた指導ビデオ、KOCW）向けのモバイルサービスを開始。
2011年3月
次世代国家教育情報システム（NEIS）の立ち上げ。
2011年5月
KOCWスマートフォンアプリが「AppAwardKoreaBEST30」に選ばれました。
2011年9月
「eラーニングコリア2011」を主催。
2011年10月
キム・チョルギュン博士が第7代ケリス会長に就任。
2011年11月
ホスト韓国-国際機関ICT国際シンポジウム2011。
2012年7月
KERISのサービスに関するご要望・ご質問のため、「0079Educall」統合コールセンターを開設。
2012年11月
リム・ソンビン氏が第8代ケリス社長に就任。
2013年11月
大邱新社屋の開所式。
2014年2月
NEISの情報通信管理のための主要なインフラストラクチャを確立しました。
2015年12月
「RISSAnalytics」（ビッグデータに基づく研究情報サービスシステム分析）を開始。
2015年12月
ISMS（情報セキュリティマネジメントシステム認証）の認定を受けています。
2016年1月
ハン・ソグス氏が第9代ケリス社長に就任。

ミッション
KERISの使命は、eラーニングを通じて人材を育成し、教育に対する国民の信頼を取り戻し、 eラーニングの活性化によって知識と情報に基づく社会の基盤を築き、アカデミーのデジタル化を通じて国の教育と研究の競争力を強化することです。。複数の進行中のタスクやプロジェクトに関与することにより、これらの目標に向けて機能します。

タスク
eラーニング支援システムによる公教育の質の向上と人材育成。
全国の学校行政情報へのアクセスを提供するために設計された統合システムである全国教育情報システム（NEIS ）の運用と管理。
国立教育学習センター（EDUNET）の運営。これは、すべての教師、学生、市民が貴重な教育情報にアクセスし、自主的なオンライン学習コミュニティを運営できるようにする包括的な教育情報サービスシステムです。
研究情報サービスシステム（RISS）の運用。これは、韓国と海外の両方で発行されたジャーナル記事と論文のソース情報と全文へのアクセスを提供する情報共有サービスです。
教育および研究情報の共有と配布を促進するためのメタデータ標準化フォーマットKEM2.0の改訂。
学校図書館の運営を活性化するためのデジタル図書館支援センターの組織と運営。
教育と学習の方法論を改善するための教育コンテンツの開発、セキュリティ保護、および提供。
教育アカデミー情報のデジタル化の現状の調査と評価、およびその実施に関する教育政策の開発における研究と支援。
品質認証とeラーニング展示会を通じて私立教育情報産業の成長をサポートします。
大学のデジタル化と生涯教育資料のサポート。

成果
2004年12月-教育メタデータの韓国標準としてKEMの認定を取得（KS X 7001）。
2005年7月-KERIS品質管理システムでISO9001の認証を取得。
2006年10月-EDUNETおよびRISSのシステムサポートインフラストラクチャ管理に関するISO/IEC20000認証。
2006年12月-国際的なeラーニングコンサルティングのためのKERIS品質管理システムでISO9001の認証を取得。
2007年1月-教育におけるICTのための第1回ユネスコ賞を受賞。
2007年4月-IMSLearningImpactPlatinumAwardを受賞しました。
2008年11月-韓国産業標準庁（KATS）は、KERISが開発した「eラーニング品質認証ガイドライン」を韓国産業標準（KS）として設定しました。
2009年4月-KERISが開発した「教育情報規格」が国際規格（IS）に設定されました。
2010年12月-「KoreaOpenCourseWare（KOCW）スマートフォンアプリケーション」がWeb Award Korea 2010（公教育分野）で最優秀賞を受賞しました。
2011年7月-eラーニング推進機関に指定。
2012年6月-制度管理の優れた公的機関に選ばれました。
2012年12月-カスタマーサービスの優れた公的機関に選ばれました。
5月。2013-プラチナIMSラーニングインパクトアワード2013を受賞。
2014年7月-情報保証のメリットで首相の引用を獲得しました。
2015年12月-Webアワードコリア「公共サービス」大賞（EDUNET）を受賞。
プロジェクトエリア編集

研究と計画
KERISは、韓国の教育政策と計画に関連するさまざまな分野で研究と計画を行っています。その主な関心事は、教育におけるICTのさまざまな側面をカバーしており、次のものが含まれます。小中学校の教師と管理者のトレーニング。提案された継続的な政策イニシアチブの有効性。eラーニング教材とICTの教育システムへの将来および現在の統合。KERISは、韓国教育人材開発省および教育局との緊密な協力関係を通じて、研究および計画の結果に関するフィードバックや提案を受け取ることができます。

教育におけるeラーニング

生徒がタブレットPCの形で電子教科書を使用するユビキタスラーニング（uラーニング）教室。KERISは現在、そのような環境が学習に与える影響について研究を行っています。
KERISは、個人指導のコストを削減し、既存の教育システムを強化するための取り組みにおいて、 eラーニングの多くの側面に関与しています。調査を実施し、計画とポリシーの提案を広め、eラーニング資料の普及と採用を支援し、その有効性を評価します。これらの活動に加えて、KERISはWebを通じてさまざまなeラーニングサービスを監督しています。
National Teaching＆Learning Center（EDUNET）は、韓国の総合的な教育情報サービスであり、一般に公開されていますが、教師と学生向けに特別に設計されています。EDUNETは、中央政府、地方自治体、学校との連携を通じて、さまざまな教育および学習支援資料やその他の教育関連情報を提供しています。
サイバーホームラーニングシステムは、自宅や学校以外の場所での自習を可能にするウェブベースです。生徒は、個々のニーズに合わせて調整可能な教材を使用して、自分のペースで学習できます。
電子図書館支援システム（DLS）は、都道府県教育庁内に建設された学校図書館を支援するシステムであり、学校図書館が教育・学習支援の機能を果たすのを支援するインターネットベースのワンストップサービスシステムです。センター、デジタルライブラリ、読書＆文化センター。

研究情報ネットワーク
研究情報サービスシステム（ RISS ）は、大学図書館と関連機関の間の協力ネットワークを備えた学術情報共有サービスであり、国内外の雑誌記事や論文のソース情報と全文へのアクセスを提供します。その意図は、学術研究において世界の競争力に貢献することです。RISSはまた、研究情報の共有と配布を促進するために、総合目録、図書館間相互貸借、論文などのサービスを提供しています。

e-管理
KERISは、一般的な教育管理タスクの効率を高め、教師の作業環境を改善し、新しい教育管理情報サービスを提供するように設計された統合電子管理システムであるNational Education Information System（NEIS）を維持および運用しています。公衆。NEISは、すべての小中学校をインターネットを介して政府のさまざまな支部や事務所に接続することにより、韓国のすべての教育情報へのアクセスを提供します。

国際協力
KERISは、世界中の教育機関や専門家と緊密な協力関係を維持しています。教育におけるICTの実施を促進するために、KERISは、共同研究プロジェクトやセミナーだけでなく、多数の共同セミナーやトレーニングプログラムを開催しています。

も参照してください
デジタル教科書
韓国の教育
北朝鮮の教育
情報通信技術
eラーニング

参考文献
^ cd 「アーカイブされたコピー」。2009年5月4日にオリジナルからアーカイブされました。タイトルとしてアーカイブされたコピー（リンク） ^ ab “”アーカイブされたコピー”” 。2009年4月10日にオリジナルからアーカイブされました。タイトルとしてアーカイブされたコピー（リンク） ^ 「アーカイブされたコピー」。2009年5月4日にオリジナルからアーカイブされました。タイトルとしてアーカイブされたコピー（リンク） ^ ab “アーカイブされたコピー” 。2010年5月7日にオリジナルからアーカイブされました。タイトルとしてアーカイブされたコピー（リンク） ^ 「アーカイブされたコピー」。2009年4月14日にオリジナルからアーカイブされました。タイトルとしてアーカイブされたコピー（リンク） ^ 「アーカイブされたコピー」。2009年4月9日にオリジナルからアーカイブされました。タイトルとしてアーカイブされたコピー（リンク） ^ 「アーカイブされたコピー」。2009年4月10日にオリジナルからアーカイブされました。タイトルとしてアーカイブされたコピー（リンク） ^ http://english.keris.or.kr/es_intco/es_in_wlc/es_in_wlc.html

外部リンク
KERISホームページ（韓国語）
KERISホームページ（英語）
KERISアーカイブ
教育科学技術省
韓国国立教育情報サービス
韓国の研究情報サービスシステム
韓国国家教育サービスシステム
コリアオープンコースウェア”