S._Craig_Watkins
S.クレイグワトキンスはテキサス大学オースティン校のアメリカ人教授であり、主に若者文化とデジタル時代の相互作用に関与するメディアの専門家です。彼の研究は、人種、文化、教育の関係、およびメディアの特定の側面が若年成人にどのように影響しているかを調査しています。彼は多くのアメリカの大学で講演し、National Public Radioのゲストであり、全国のメディア会議で講演を行ってきました。
コンテンツ
1 バックグラウンド
2 文学と出版
3 コミュニティの関与と出演
4 参考文献
バックグラウンド
S.クレイグワトキンスはメディア界の著名人です。ワトキンスは主に若者文化の研究と、若者がテクノロジーとデジタル時代によってどのように影響を受けているかを研究することに焦点を当てています。彼は、アフリカ系アメリカ人コミュニティでのヒップホップの影響、ゲームが人種、文化、教育とどのように関連しているか、ソーシャルメディアプラットフォームの進化など、デジタル時代の多くの側面を調査してきました。
ワトキンスはミシガン大学で博士号を取得し、現在はテキサス大学オースティン校でラジオ、テレビ、映画、アフリカ系アメリカ人研究、社会学の教授として教鞭をとっています。大学では、ダイバーシティおよびコミュニティエンゲージメント部門のファカルティフェローを務めています。ワトキンスは、創造的、学術的、革新的なアイデアに協力して取り組む世界中の個人のグループであるIC²のグローバルフェローでも彼は、テキサス大学オースティン校の18人の教員を含む160人のメンバーの1人です。このプログラムのフェローには、テクノロジー、商業化、革新的な管理、カオス理論、起業家精神、同盟関係の構築、地域経済活動の専門家が含まれます。
ワトキンスは、スタンフォード大学行動科学先端研究センターの研究員に招待されました。センターは、社会的、文化的、歴史的、心理的、科学的問題に対する社会の理解を促進するために、革新的な思想家を統合しようとしています。スタンフォード大学高等研究センターのフェローは、世界規模で将来の経済的および社会的問題を防ぐことに焦点を当てています。
文学と出版
S.クレイグワトキンスは、デジタルメディアを使用する若い個人の傾向と行動を調査してきました。ワトキンスは、何百人もの若い成人への10年間の調査、観察、インタビューの後に「The Young andtheDigital」ウェブサイトを設立しました。彼は、メディアにはテクノロジーと社会的文脈の両方が含まれていると信じています。性別、年齢、人種に応じて、ソーシャルメディアの使用方法とプラットフォームを決定します。
ワトキンスのデジタルユースと新しいソーシャルプラットフォームに対する理解は独特です。ワトキンスの最新の本TheYoung and the Digital：What the Migration to Social Network Sites、Games、and Anytime、Anywhere Media Means for our Futureは、学生とソーシャルメディアの関係を分析しています。あるインタビューで、彼は「ソーシャルネットワーキングとメディアの新時代」が将来の教師と雇用者にとって何を意味するのかを説明しています。学生は今、携帯電話、ラップトップ、wifiを介して非常に多くのテクノロジーにアクセスできるため、テクノロジープラットフォームが学習のゲームを変えました。ワトキンスは、教育と情報へのアクセスの伝統的なスタイルは時代遅れだと考えています。講義は、学生に情報を提示する最も効果的な形式ではないかもしれません。ワトキンスが言うように、「彼らは受動的な学習者ではなく、能動的な学習者です。コンテンツの一方向の流れ-それがどれほど効果的かはもうわかりません。」
「TheYoungand the Digital」では、ワトキンスは自動車と電話を比較し、社会を最初に変革し始めたときに受けた両方の批判（「遠い関係」と「本物ではない親密さ」の育成）を、高齢者が感じた懐疑論と比較しています。現代の10代および若者の世代の横行するインターネット、ソーシャルメディア、およびゲームの使用に向けた世代。若者のテクノロジー文化を検討する際に見逃している重要な点は、10代の若者や若者がテクノロジーを使用して、すでに知っている人々とコミュニケーションを取っていることです。オフラインでやり取りする友人やクラスメートのためにメディアを消費、共有、制作しています。すでに人生。このように、若者のテクノロジーの使用法は、見知らぬ人との新しい関係を作成することよりも、すでに存在する関係を育むことに関するものです（つまり、デートのプロフィール、チャットルームなどを通じて）。現代のティーンエイジャーとヤングアダルトは、オフラインとオンラインの生活を、社会的、学術的（カリキュラムにWebベースの学習ツールを採用している教師の流入とともに）そして個人的に一緒に編むことを学びました。
ワトキンスの以前の執筆は、人種、メディア、若者文化を探求するトピックに焦点を当てています。彼の著書「ヒップホップの問題：政治、ポップカルチャー、運動の魂のための闘争」は、彼にヒップホップコミュニティ内でほぼ象徴的な地位を与えました。ワトキンスは、この本は単なるヒップホップミュージック以上のものに到達すると説明しています。彼は、ヒップホップの文化が社会的変化の段階を経てどのように進んだかを調べたかったのです。具体的には、アフリカ系アメリカ人の若者、メディアプラットフォーム、経済、政治の関係に注目しています。
コミュニティの関与と出演
ワトキンスは講演者および教育者として需要がテキサス大学オースティン校での主な教職に加えて、彼は全国のさまざまな大学や会議で貴重なゲスト講師を務めてきました。 2010年2月、ワトキンスはカリフォルニア州ラホーヤで開催された最初の年次デジタルメディアおよび学習会議で開会の基調講演を行いました。「黒人とラテン系の若者が参加ギャップをどのように作り変えているか」と題された彼のスピーチは、マイノリティ、特に黒人とラテン系の若者がテクノロジーの使用方法とアクセスのしやすさをどのように変えているかに焦点を当てました。彼が貢献した他の注目を集める会議には、Hechinger Institute on Education and Media、 SXSW Interactive Festival、 2011 Literary Festival、International Festival on Weblogs and Social Media、、National Institute on DrugAbuseなどが。
ワトキンスは、ウィスコンシン大学、ノースウエスタン大学、フットヒルカレッジ、ジョージタウンロースクール、コロンビア大学、ジョージメイソン大学、フロリダ州立大学、ライス大学、オハイオ州立大学のキャンパスでもゲストスピーカーを務めています。これらの会議や大学で行われたスピーチや講演の大部分は、テクノロジー、メディア、若者、人種、社会に関する彼の研究に焦点を当てています。彼の公の出演に加えて、彼はNational Public Radio、 Internet Evolution Radio、およびProgressiveRadioのゲストでもありました。今後も、ワトキンスはデジタル時代のソーシャルメディアとそれが社会に与える影響について全国的な舞台で講演を続け、完成次第、教育とデジタルメディアを含む新しい研究について講演を開始する予定です。彼の著作は、彼の3冊の本、The Young and the Digital、Hip Hop Matters、Representing、およびHuffington Post とDMLCentralのブログに
参考文献
^ “S。クレイグワトキンス-DMLセントラル”。Dmlcentral.com 。
^ 「アーカイブコピー」。2011年10月10日にオリジナルからアーカイブされました。
^ 「アーカイブされたコピー」。2011年9月2日にオリジナルからアーカイブされました。
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^ 「手ごろな価格の学生ローン（Lån）」。私のブログ。
^ 表現。Press.uchicago.edu 。
^ 「HechingerInstitute-質の高いジャーナリズムを通じて教育について一般の人々に知らせる」。Hechinger.tc.columbia.edu 。
^ ウェイバックマシンで2012年8月2日にアーカイブ ^ 「ICWSM-11-ウェブログとソーシャルメディアに関する第5回国際AAAI会議」。Icwsm.org 。
^ 「外観-若者とデジタル」。Theyoungandthedigital.com 。
^ 「デジタルデバイドを閉じ、デジタルリテラシーを拡大する」。Npr.org 。
^ 「クレイグワトキンス-HuffPost」。Huffingtonpost.com 。
^ 「S。クレイグワトキンス-DMLセントラル」。Dmlcentral.net 。