SUREキャンペーン – 日本語百科事典辞書

S.U.R.E._Campaign

SURE（ソース、理解し、研究、評価）キャンペーンがある情報リテラシーによって開始啓発キャンペーン国立図書館委員会のシンガポールの（NLB）。シンガポールでは、NLBが国の情報リテラシー意識を高めています。
SUREキャンペーン
タイプ公教育位置
国立図書館局100Victoria Street＃14-01シンガポール188064
Webサイト
www .nlb .gov .sg / sure /
2013年10月23日、情報の検索と識別の重要性を促進するために、SUREキャンペーンが全国に開始されました。

コンテンツ
1 バックグラウンド2 目的 3 ロゴ
4 イニシアチブとプログラム
5 マスコミ報道
6 SURE 2.0
7 参考文献
8 外部リンク

バックグラウンド
シンガポールにおける情報リテラシー意識の状況
近年、シンガポールの情報リテラシーのレベルについて分析が行われました。 1） 2008年、The Straits Timesは、太平洋岸北西部で樹木に生息する希少種のタコについて、35人の地元の学生（13〜19歳）のグループを調査しました。
35人の学生のうち34人（97％）は、デマが本物であると信じていました
半分はデマのウェブサイトに投稿された「専門家」の意見にだまされました
残りは、事実に基づく文体とラテン語の「タコの木」の疑似科学的な名前の使用によって取り入れられました。 2） 2009年、The Straits Timesは、学校での盗作の件数は、中等教育機関および高等学校で「学校ごとに1年に1件」であると報告しました。
記事には、「子供たちが学校のプロジェクトを支援するためにWebに目を向けているため、盗作はまもなく初等教育レベルで問題になる可能性がある」と述べられています。 3） 2010年に、シンガポールの南洋理工大学のウィーキムウィーコミュニケーションアンドインフォメーションスクールがシンガポールの学校の全国情報リテラシー調査を実施したところ、すべての情報リテラシー能力全体で全体のスコアはわずか38.7％でした。
3，000人を超える中学生が参加したこの調査では、特に不足しているスキルは、さまざまな情報源からの情報を比較および評価する能力と、情報源の責任ある引用を行う能力であることがわかりました。
NLBの全国情報リテラシープログラム（NILP）は、2011年に開始され、情報の目の肥えたユーザーの国を育成することを目的としています。
NILPの初期段階で、NLBは、情報をインテリジェントかつ責任を持って見つけ、評価し、解釈し、使用するための強力な基盤を提供するために、プライマリ3、プライマリ5、セカンダリ1の子供たちのコホート全体にアウトリーチする広範な情報リテラシープログラムを実施しました。。このプログラムは、現在の情報リテラシースキル（基本、中級から上級）の累積レベルを学生にもたらし、変化する情報環境の現実の課題に対応します。
2013年10月23日、NLBの全国情報リテラシープログラムは、一般の人々に情報リテラシーの認識をもたらすためにSUREキャンペーンを開始しました。

目的
SUREキャンペーンは、重要な情報リテラシーの概念を単純なタグライン（ソース、理解、調査、評価（SURE））に抽出することにより、情報リテラシーを街頭の男性がより利用しやすいものにすることを目的としています。
SUREキャンペーンの対象読者は次のとおりです。
学生
SUREクラブとして知られる強化プログラムが学校で開始されました。学生は、情報リテラシー関連のプロジェクトとタスクを完了した後、教育省の共同カリキュラム活動フレームワークに基づいて報酬とポイントを獲得します。
親と教師
教師と保護者向けのトレーニングと自主的なコンテンツ（コースウェアやハンドブックなど）は、生徒と子供に情報リテラシースキルを与えるのに役立つようにそれぞれ用意されています。
一般市民
オンラインクイズやソーシャルメディアチャネルを介したエンゲージメントなどの自主的なコンテンツ。

ロゴ
SUREのロゴは青い雲の形をしており、頭字語は真ん中にロゴは、情報の乱雑さを切り抜けることができることを象徴しています。雲の画像は情報のかすみを視覚的に表したものですが、真ん中の頭字語は確かに「カットスルー」を表しています。青色は明快さを表しており、頭字語の各文字はクラウドの下で説明されています：ソース、理解、調査、評価。

イニシアチブとプログラム
SURE Media Launch
SURE MediaLaunchは2013年10月23日に開催されました。
主要メディアの報道は、ストレーツ・タイムズ、聯合早報、Berita Harian、今日とMyPaperを。メディアは、NLBのSUREプログラムが、楽しいメッセージを通じて情報を見る、覚えやすい4つのステップの手法として情報リテラシーを促進すると報じました。このプログラムは、MediaCorp Radio 93.8LIVE、Capital 95.8、Warna 94.2、Oli96.8でも取り上げられました。
報告書はまた、SUREと併せて、Kiasu氏が12月にカムバックする予定であると述べています。
SUREメソッドは、今年5月から学校の充実クラブで使用されており、次の高校の歴史と地理のシラバスに組み込まれています。
SUREDay-公開シンポジウム
2013年11月14日にSUREDay公開シンポジウムが開催されました。一般の人々は、さまざまな分野での情報リテラシーの応用について共有する夜に招待されました。
公開シンポジウムには、著名な作家で神経科学者のカール・スクーノーバー博士による基調講演のほか、チャンネルニュースアジアのプロデューサー兼プレゼンターであるスティーブン・チア氏をフィーチャーしたディスカッションパネルが含まれ、シンガポールのディレクターであるアンソニー・チェン氏が装飾されました。パネリストは、それぞれの仕事の文脈における情報リテラシーの適用について共有し、聴衆のメンバーからの質問に答えました。
キアス氏の本の発売
キアス氏の本の発売は2013年12月15日に行われました。10年の不在の後、地元の有名な漫画家であるジョニー・ラウ氏は、SUREキャンペーンと提携してリリースされた新しい限定版の漫画本を発売しました。最初の200人の参加者は、ラウ氏が署名した限定版コミックの無料コピーを受け取ります。
教師のための情報リテラシーワークショップ
教師のための情報リテラシーワークショップは、学校からの要請に応じて行われます。国立図書館局が実施するセッションでは、情報リテラシーのスキルを学校のカリキュラムに組み込む方法について、教師と共有しています。特に、ワークショップでは、研究を行うための確実な方法とフレームワーク、および学生のプロジェクト作業を支援するためのさまざまなNLBリソースに焦点を当てています。
学生のためのSUREクラブ
学生のためのSUREクラブは、SUREキャンペーンを支援するために2013年5月16日に発足しました。SURE Clubプログラムは、NLBが開発したリソースパックを通じて教師によって管理されています。これらのリソースパックには、教師が生徒にプログラムを管理するためのアクティビティガイドやテンプレートなどの必要な情報が含まれています。
SURE Clubはまた、情報リテラシーワークショップを開催して、メンバーにリソースパックでの活動を完了するスキルを身に付けさせます。また、全国的なコンテストを開催して、学生が情報リテラシースキルの応用を紹介できるようにします。これらのいくつかの例は次のとおりです。
1）SUREクラブ情報リテラシーワークショップ
ワークショップは、SUREフレームワークを介してすべてのSUREクラブメンバーに情報リテラシーを紹介するために、学年度を通じて定期的に開催されます。学生は、情報リテラシーに関連する一連の活動とビデオを通じて情報リテラシーを教えられます。
2）SURE Club Library Advocacy BookDisplayコンテスト
SURE Clubは、2013年8月に情報リテラシーおよびリファレンスサービスIFLA Pre-Satellite Conferenceと連携して、図書館アドボカシーブックディスプレイコンペティションを開催しました。学校は、情報リテラシーの概念と学生による情報リテラシーの応用を説明するブックディスプレイを設置するよう招待されました。。最終ラウンドでは、上位3名の受賞者が、IFLAIL衛星のポスターセッションの「学生コーナー」に本の展示を設置するよう招待されました。

マスコミ報道
以下の表は、2013年10月23日のメディア発表以降のSUREキャンペーンのメディア報道のリストを記録しています。
S / N
チャネル
日にち
コンテンツの概要
メディアソース 1 オンライン
2013年10月23日
Straits Times Onlineは、国立図書館局（NLB）がSUREイニシアチブを開始し、一般の人々が情報過多をより適切に管理し、信頼できる情報源と信頼できない情報源を区別できるようにしたと報告しました。
ストレーツタイムズオンライン 2 無線
2013年10月23日
Mediacorp Radio Warna 94.2FMは、インターネット、携帯電話、ソーシャルメディアで利用できる情報が豊富にあるため、混乱を避けるためにこれらすべての情報をインテリジェントに処理できるはずだと報告しました。国民、特に学生が情報を調査および評価するのを支援するために、国立図書館局（NLB）は、人々が正しい情報を入手して理解するのを支援するSUREプログラムを開始しました。
Mediacorp Radio Warna94.2FMここで聞く。 3 無線
2013年10月23日
Mediacorp Radio 93.8FM LIVE Newsは、国立図書館局（NLB）がSURE。を開始したと報告しました。これは、情報を消費する際の識字率を高めることを国民に教えるための4段階のキャンペーンです。SUREは、Source、Research、Research andEvaluateの略です。
Mediacorp Radio 93.8FMLIVEニュースここで聞く。 4 印刷とオンライン
2013年10月24日
ストレーツタイムズは、キアス氏が情報リテラシーに関する水曜日に開始されたNLBキャンペーンであるSUREの一部であると報告しました。NLBは、ジョニーラウと提携して、コミックブック「すべても確実になりたい」を作成しました。SUREは、Source、Understand、Research、Evaluateの略である方法です。
The Straits Times、Pg B7 AsiaOne News 5 印刷
2013年10月24日
Berita Harianは、国立図書館局（NLB）が、情報をよりよく理解して評価し、信頼できる情報源と信頼できない情報源を区別するためのイニシアチブを開始したと報告しました。SUREキャンペーンでは、ソース、理解、調査、評価の4つの簡単なステップが導入されています。
ベリタ・ハリアン、2ページ 6 印刷
2013年10月24日
聯合早報は、NLBによる全国情報リテラシープログラム「SURE」の立ち上げを報告した。SUREの目標は、情報リテラシーに対する意識を高め、ファクトチェックを一般の人々の自然な習慣にすることです。
聯合早報、13ページ 7 印刷とオンライン
2013年10月24日
私の論文は、国立図書館局がSURE（出典、理解、調査、評価）イニシアチブを開始したことを報告しました。
My Paper、News、Pg A7 AsiaOne News Omy.sg 8 印刷
2013年10月24日
私の論文は、聯合早報のSURE発表の報道の要約版を掲載しました。情報の氾濫に直面しているデジタル時代では、あらゆる情報が迅速に受け継がれる可能性があり、情報を検証および評価する方法を理解することはスキルです。昨日、国立図書館局は、情報リテラシー（情報を効果的に見つけ、評価し、使用する能力）を一般の人々の間で促進することを目的としたSURE（出典、理解、研究、評価）イニシアチブを開始しました。
MyPaper、ローカルニュース、ページB2 9 印刷とオンライン
2013年10月24日
TODAYは、シンガポールの象徴的な漫画キャラクターであるKiasu氏が、ソース、理解、調査、評価の4つの簡単なステップを中心に展開するSUREキャンペーンに関連して、12月15日に新しい漫画本を発売するクリエイターのジョニーラウとして戻ってきたと報告しました。
今日、25ページ 10 無線
2013年11月14日
Mediacorp Radio Capital 95.8FMは、国立図書館局（NLB）にインタビューしました。彼らは、情報リテラシーとは何か、その重要性、そしてSUREが私たちの日常生活でそれを実践するための覚えやすい方法である方法について共有しました。
Mediacorp Radio Capital95.8FMここで聞く。

SURE 2.0
NLBはその後、SUREプログラムをSURE 2.0 – SURE forSchoolにアップグレードしました。SURE for Work; そしてSUREfor Life –人口のさまざまなニーズとセグメントに対応します。

参考文献
^ 「SUREキャンペーンについて」。シンガポール国立図書館局。2014-01-07にオリジナルからアーカイブされました。
^ 「情報リテラシープログラム（ILP）」。シンガポール国立図書館局。2009年7月27日にオリジナルからアーカイブされました。
^ 「人々のための図書館：国立図書館局の事例研究」。市民サービスカレッジシンガポール。
^ 「「ガンダス」から教祖をどのように見分けますか？国立図書館局が答えを持っています」。
^ 「10代のサーファーは「欺瞞の網」の餌食になります」。ストレーツタイムズ。
^ 「正しいか間違っているか？」。ストレーツタイムズ。
^ 「絶滅の危機に瀕している太平洋北西部のタコを絶滅から救うのを手伝ってください！」。ライル・サパート。
^ 「生徒への学校のストレス：コピーなし」。ストレーツタイムズ。
^ 「シンガポールの学生に必要な情報リテラシー」（PDF）。今日。2014-10-22にオリジナル（PDF）からアーカイブされました。
^ 「NLB情報リテラシープログラム」。国立図書館局シンガポール。
^ 「NLB情報リテラシープログラム」。国立図書館局シンガポール。
^ 「SUREキャンペーンについて」。シンガポール国立図書館局。2014-01-07にオリジナルからアーカイブされました。
^ 「BeSURE」（PDF）。国立図書館局シンガポール。
2015年3月15日アーカイブ ^ 「教師のための確かな情報リテラシーワークショップ」（PDF）。国立図書館局シンガポール。
2013年3月8日アーカイブ ^ 「あなたのプロジェクトの仕事をエース！親のガイド」。シンガポール国立図書館局。2014-01-07にオリジナルからアーカイブされました。
^ 「あなたのプロジェクトの仕事をエース！親のリソースリスト」（PDF）。シンガポール国立図書館局。2014-01-14にオリジナルからアーカイブされました。
^ 「SUREかどうか？クイズ」。シンガポール国立図書館局。2014-01-07にオリジナルからアーカイブされました。
^ 「SUREシンガポール」。国立図書館局シンガポール。
^ 「SUREロゴについて」。シンガポール国立図書館局。アーカイブされたオリジナルの2014年8月31日に。
^ 「確かかどうか？キアスさんが帰ってきた」。今日。2013年10月24日。p。25。
^ 「確かかどうか？キアスさんが帰ってきた」。
^ 「このブログについて確かかどうか？Kiasu氏が助けることができます」。ストレーツタイムズ。2013年10月24日。p。B7。
^ 「このブログについて確かかどうか？Kiasu氏が助けることができます」。
^ 「学生のための確かなクラブ情報リテラシーワークショップ：2013年7月6日と9月13日」。シンガポール国立図書館局。アーカイブされたオリジナルの2014年8月31日に。
^ 「SURECLUBLIBRARY ADVOCACY BOOKDISPLAYCOMPETITION」。シンガポール国立図書館局。アーカイブされたオリジナルの2014年8月31日に。
^ 「このブログについて確かかどうか？Kiasu氏が助けることができます」。
^ 「’ SURE’は正しく正確です」。ベリタ・ハリアン。2013年10月24日。p。2.2。
^ 「シンガポールは情報リテラシープログラムを開始します」。聯合早報。2013年10月24日。p。13.13。
^ 「フィクションから事実をふるいにかけるのを助ける政府」。私の論文。2013年10月24日。p。ニュース、ページA7。
^ 「フィクションから事実をふるいにかけるのを助ける政府」。2013-10-27にオリジナルからアーカイブされました。
^ 「フィクションから事実をふるいにかけるのを助ける政府」。
^ 「フィクションから事実をふるいにかけるのを助ける政府」。
^ 「情報リテラシーキャンペーンはニュースの誤解を避けることを教えています」。私の論文。2013年10月24日。p。ニュース、ページB2。
^ 「私達について」。staging-nlb-sure.netlify.com 。2019-11-12を取得。

外部リンク
2014年8月31日にアーカイブされた公式ウェブサイト
確かにFacebookページ