スアソリア


Suasoria
スアソリアは修辞学の練習です:学生が彼の人生の重要な接合部でどのように進むかを議論する歴史上の人物の独り言であるスピーチをする宣言の形式。学術的な演習として、スピーチは、まるで敵対者に対して法廷で行われるかのように行われ、ローマの修辞学の教義と実践に基づいていました。古代ローマの雄弁家クインティリアヌスは、スアソリアは学生に上院、ローマ市民、ギリシャ人、野蛮人などの個人またはグループに演説するよう求めるかもしれないと述べた。ロールプレイングエクササイズは、生徒の想像力と論理的および修辞的スキルを発達させました。
ラテンの詩人
オウィディウスは彼のスアソリアを楽しんだ。

コンテンツ
1 元
2 生き残った例
3 参考文献
4 外部リンク


学校形態としてのスアソリアの正式な導入は不明です。しかしながら、この演習の最も初期の形式の1つは、自己に向けられた哲学的論文のシセロの実践を含んでいました。運動は古代ローマで普及し、論争の的となったが、アカデミーでの修辞学のコースの最終段階であった。一つの有名なインスタンスがでリコールされたJuvenalの彼の最初に風刺:
ら番号エルゴmanumferulæsubduximus:ら番号 Consilium dedimusSyllæprivatus UT altum Dormiret。Stulta est clementia cum totubiqueVatibusoccurrasperituræparcerechartæ。私もマスターの杖を手に感じました。私もSullaに深い眠りに引退するようアドバイスしました。あなたが至る所でそれらすべての「吟遊詩人」に会うとき、破壊に運命づけられている紙を節約することに意味はありません。
ここで、ユウェナリスは独裁者スラに引退するように忠告した彼の演説を思い出します。彼のスアソリアを楽しんだことを思い出した別のローマの詩人はOvidでした。

生き残った例
スアソリアの本は、セネカ長老によってスアソリアで記録された古代から生き残っています。彼は、7つのスアソリアエに関する回答と回答の分析を書いています。
アレクサンダーは海を航海するかどうかを議論している。
クセルクセスに対して送られた300人のスパルタンは、ギリシャ全土から送られた300人の派遣団の飛行に続いて彼らも撤退すべきかどうかを審議している。
アガメムノンは、カルカスのためにイフィゲニアを犠牲にするかどうかを審議し、そうでなければ航海は許されないと述べている。
アレキサンダー大王は、アウグルによって危険を警告し、バビロンに入るかどうかを審議しました。
クセルクセスは、ペルシャ戦争のトロフィーが取り除かれない限り、戻ると脅迫している。アテナイ人はそうするかどうかを慎重に検討している。
シセロはアントニーの許しを請うかどうかを審議しそして
アントニーは、彼が自分の文章を燃やした場合、シセロの命を救うことを約束します。シセロはそうするかどうかを検討します。

参考文献
^ Bloomer、W。Martin(2010)、「Roman Declamation:The Elder Seneca and Quintilian」、A Companion to Roman Rhetoric、John Wiley&Sons、pp。301–302、ISBN 9781444334159 ^ Evans、Ernest(2016)。化身に関するテルトゥリアヌスの扱い:序論、翻訳、および解説で編集されたテキスト。オレゴン州ユージーン:WipfおよびStock Publishers NS。NS。ISBN  9781498297677。
^ Mendelson、M。(2013-06-29)。多くの側面:議論の理論、実践および教育学へのプロタゴリアンアプローチ。シュプリンガーサイエンス&ビジネスメディア。NS。258. ISBN  9789401598903。
^ ドミニク、ウィリアム; ホール、ジョン(2010)。ローマのレトリックの仲間。マサチューセッツ州モールデン:ワイリーブラックウェル。NS。302. ISBN  9781405120913。
^ Susanna Morton Braund(1997)、「風刺における朗読と争い」、ローマの雄弁:社会と文学におけるレトリック、ラウトレッジ、p。147、ISBN  9780415125444 ^ 「教育(ローマ)」、宗教と倫理の百科事典、9、チャールズ・スクリブナーの息子、1912年、p。212
^ Gowing、Alain M.(2005-08-11)。帝国と記憶。ケンブリッジ大学出版局。pp。44–45。土井:10.1017 / cbo9780511610592。ISBN  978-0-521-83622-7。
^ セネカ・ザ・エルダー(1974)。スアソリアエ。464。ハーバード大学出版局。NS。485 DOI:10.4159 / DLCL.seneca_elder-suasoriae.1974。
^ セネカ・ザ・エルダー(1974)。スアソリアエ。464。ハーバード大学出版局。NS。507. doi:10.4159 /DLCL.seneca_elder-suasoriae.1974。
^ セネカ・ザ・エルダー(1974)。スアソリアエ。464。ハーバード大学出版局。NS。535 DOI:10.4159 / DLCL.seneca_elder-suasoriae.1974。
^ セネカ・ザ・エルダー(1974)。スアソリアエ。464。ハーバード大学出版局。NS。545 DOI:10.4159 / DLCL.seneca_elder-suasoriae.1974。
^ セネカ・ザ・エルダー(1974)。スアソリアエ。464。ハーバード大学出版局。NS。551 DOI:10.4159 / DLCL.seneca_elder-suasoriae.1974。
^ セネカ・ザ・エルダー(1974)。スアソリアエ。464。ハーバード大学出版局。NS。561. doi:10.4159 /DLCL.seneca_elder-suasoriae.1974。
^ セネカ・ザ・エルダー(1974)。スアソリアエ。464。ハーバード大学出版局。NS。595. doi:10.4159 /DLCL.seneca_elder-suasoriae.1974。
Stub
  教育に関するこ

外部リンク
セネカ、Suasoriae(WAエドワード翻訳)でattalus.org”